课件编号13235100

6.2数制 第二课时 课件(20张PPT)+教案+资源

日期:2024-05-02 科目:信息技术 类型:小学素材 查看:69次 大小:58698916Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) XXX教师 2022.09 浙江摄影-出卷网-(2020)六年级上册第2课 数制 某某市巴拉巴拉小学 学习目标 1.了解进制是一种记数方式,知道计算机常见的进制有二进制、八进制、十进制、十六进制等 2.通过十进制的进位、计数规则,来迁移学习二进制 3.知道存储容量的大小,简单了解存储单位之间的换算关系 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 “读心术”游戏规则: 1.从1~24中任意选择一个数,并保密。 2.找出你的数出现在以下哪几个表格中? 3.把表格的序号说出来,老师就能读出你心里的数。 五 四 三 二 一 “读心术”游戏规则: 1.从1~24中任意选择一个数,并保密。 2.找出你的数出现在以下哪几个表格中? 3.把表格的序号说出来,老师就能读出你心里的数。 五 四 三 二 一 这其中是什么道理? 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 数制 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 数制是什么? 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 数制是什么? 数制是用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。 进制是一种记数方式,也称为进位计数法。 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 二进制: 十进制:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 八进制: 十六进制: 0,1 0,1,2,3,4,5,6,7 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 A,B,C,D,E,F 一年由12月 组成 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 数据在计算机内部以( )进制进行存储和处理。 二 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 了解二进制 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 文本 图片 视频 声音 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 了解二进制-数据单位 8比特为一个基本单位,称为字节(B) 比特(bit) 计算机中存储的最小单位是( ) 1位二进制数码表示1个比特 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 了解二进制-数据单位与存储 1B = 8bit 1KB = 1024B 1MB = 1024KB 1GB = 1024MB 1TB = 1024GB 活动1: 算一算,U盘最多能装多少个文件? 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 已知:有一个32GB的U盘 请问:以下文件最多能装多少个? 1B = 8bit 1KB = 1024B 1MB = 1024KB 1GB = 1024MB 1TB = 1024GB 32GB =( )MB ÷ 23.4MB 32768 “读心术”游戏规则: 1.从1~24中任意选择一个数,并保密。 2.找出你的数出现在以下哪几个表格中? 3.把表格的序号说出来,老师就能读出你心里的数。 五 四 三 二 一 你能知道 读心术的原理了吗? 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 十进制数:1234 = 1 2 3 4 ×1000+ ×100+ ×10+ ×1 位权(位值) 二进制数:1111 = 1 1 1 1 × 23+ ×22+ ×21+ ×20 8 4 2 1 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 二进制数:1111 = 1 1 1 1 × 23+ ×22+ ×21+ ×20 8 4 2 1 五 四 三 二 一 + + + = 15 十进制 数 “15”在这个卡里出现了几次? 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 五 四 三 二 一 1~00001 2~00010 3~00011 4~00100 …… √ 0 0 0 1 1 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 读心术的制作方法 1.用python写出所需二进制 2.根据0和1的位置绘制卡牌 活动2: 算一算,二进制110110的对应十进制数是? 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 = 1× 25+ 1× 24+0× 23+ 1× 22+ 1× 21+0× 20 110110 新课导入 新课学习 活动任务 归纳总结 五 四 三 二 一 0 0 0 1 1 1.进制是一种记数方式,数据在计算机内部以( )方式进行存储和处理。 2. 计算机中存储的最小单位是( ) 二进制 比特Bit(课件网) 活动1: 算一算,U盘最多能装多少个文件?,在蓝色方框写一写 ... ...

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