北师大版（2019）高中生物选择性必修一 2.1 神经调节的基本方式 同步课时训练（含答案）

2.1神经调节的基本方式 高二生物北师大版（2019）选择性必修一 同步课时训练 【基础练习】 1.反射弧的组成不一定包括下列哪个结构( ) A.感受器 B.传入神经 C.中间神经元 D.传出神经和效应器 2.在精密仪器的测量下，刺激脚趾产生痛觉的反应时间比刺激大腿产生痛觉的反应时间长，造成这种差别的结构主要是反射弧中的( ) A.神经中枢 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器 3.课堂上，听到老师点名后学生立刻站起来，完成该动作所需的结构基础和反射类型分别是( ) A.反射弧；非条件反射 B.反射弧；条件反射 C.脊髓；条件反射 D.大脑；非条件反射 4.在膝跳反射的反射弧中，效应器是指( ) A.肌肉 B.传出神经末梢和它所支配的肌肉 C.腺体 D.传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 5.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( ) ① 传入神经 ② 传出神经 ③ 感受器 ④ 神经中枢 A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ②③ 6.下列有关反射和反射弧的说法，正确的是( ) A.反射弧是神经系统的基本结构单位 B.反射都必须有大脑皮层参与 C.只要有刺激就可引起反射 D.效应器有反应不一定是反射 【能力提升】 7.下列有关反射和反射弧的叙述，错误的是( ) A.一个反射弧至少需要2个神经元 B.直接刺激传入神经引起效应器作出反应也属于反射 C.反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧 D.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成 8.如图为反射弧模式图，据图判断下列叙述正确的是( ) A.①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B.若①处受到破坏，刺激③仍能引起反射活动 C.刺激③时，能产生兴奋的结构是①②③④⑤ D.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 9.如图为反射弧的模式图，下列相关叙述正确的是( ) A.e为效应器，是指传出神经末梢支配的肌肉或腺体 B.反射不一定需要中枢神经系统的参与 C.刺激d处，肌肉收缩，此过程为反射 D.反射弧中任何环节受损，反射均不能完成 10.如图是与人体内尿液形成和排出相关的部分调节简图，图中①②表示大脑与脊髓之间的神经通路，下列叙述错误的是( ) A.若损伤①③，则不能产生尿意，且不能完成排尿反射 B.若损伤①②，则不能产生尿意，但能完成排尿反射 C.若损伤②③，则不能产生尿意，且不能完成排尿反射 D.若损伤③④，则不能产生尿意，且不能完成排尿反射 11.如图为反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，进行了实验①、②、③的操作： 实验①：不放药物时，刺激B处，观察现象； 实验②：药物放在A处，刺激B处，观察现象； 实验③：药物放在C处，刺激B处，观察现象。 若仅利用一组反射弧为材料，实验①、②、③的先后顺序应是( ) A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.③→②→① 12.为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。 实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射； 实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射； 实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。 关于本实验的叙述不正确的是( ) A.剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制 B.在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的 C.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 D.本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓 13.在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表： 刺激部位 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不 ... ...