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课件网) 盼 第一课时 自读要求 1.默读课文，自学生字词。 2.思考：课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现？ 认一认 筒 斗 进 狂 片 着 薹 油 嘴 蹦 袖 篷 缩 疯 瓦 甩 嚷 酱 唇 跳 开 衣 喧 闹 柜 蒜 理解词语 窸窸窣窣： 是一种矿物，成分主要是二氧化硅，有各种颜色，多呈层状或环状，质地坚硬耐磨，可以做研磨用具、仪表轴承等，又可以做贵重的装饰品。 形容摩擦等轻微细小的声音。 嘟囔： 指连续不断地小声自言自语，多表示不满。 瞟： “目”与“票”联合起来表示“目光轻快地扫过”。本义：扫人一眼。 不声不响： 意思是没有一点声音。也指做事谨慎不张扬，或默默无闻，不被别人知道。 逗引： 指用惹人可笑的言行,逗弄对方。 玛瑙： 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 说一说 作者围绕“盼”写了“我”的哪些表现？ ———盼”是文章的感情基调。全文围绕这个“盼”字描述了“我”有了雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；没法出门，盼雨停；盼来雨天，快乐出门等几方面的表现。 000 梳理脉络 课文分几部分写的？每一部分写了什么？ 第一部分(第1～3自然段)：写妈妈送给“我”一件新雨衣，“我”特别喜欢它，开始盼着变天，号船上雨衣。 第二部分(第4～17自然段)：写“我”好不容易等来下雨，想借口买酱油穿上新雨衣，却未能如愿。 第三部分(第18～20自然段)：写第二天一早果然下起雨来，“我”如愿穿上了新雨衣。 说一说 课文讲了一件什么事？ 课文写妈妈为“我”买了新雨衣，“我”强烈盼望能够穿上它，好不容易有一天下了雨，却因为放学在家而没有机会穿，第二天一早，终于又下起了雨，“我”如愿穿上了新雨衣。
