课内练习 1. 分别用分数和小数表示涂色部分 分数： 分数： 小数： 小数： 分数： 分数： 小数： 小数： 2. 按所给的小数给图形涂色 1.9 2.4 3．写出相应的分数或小数 = = = = = = 0.78 = 0.56 = 0.80 = 课后练习 1．下列小数由几个0.1、0.01、0.001组成？ 0.256 = ×0.1＋ ×0.01＋ ×0.001 =0. + 0. + 0. 0.982 = ×0.1＋ ×0.01＋ ×0.001 =0. + 0. + 0. 0.228 = ×0.1＋ ×0.01＋ ×0.001 =0. + 0. + 0. 0.555= ×0.1＋ ×0.01＋ ×0.001 =0. + 0. + 0. 2．选择正确的答案。 （1）46元零5分写成小数是( ) ① 46.50元 ② 46.05元 ③ 46.5元 （2）9角4分写成小数是( ) ① 0.94元 ② 9.40元 ③ 9.04元 （3）1m80cm写成小数是（ ） ① 1.80m ② 1.08m ③ 18.0m （4）67g写成小数是（ ） ① 0.67㎏ ② 6.7㎏ ③ 0.067㎏ 3．耐心试一试。 （ ）个0.01合起来，就等于6个1、3个0.1和5个0.01合起来的数。 4、开心玩一玩。 一包螺丝钉有100个，把一包螺丝钉平均分成100份，其中的20份合起来是多少包螺丝钉？3包螺丝钉和40个螺丝钉合起来是多少包螺丝钉？（结果都用小数表示） 参考答案（2．小数的意义（2）） 课内练习 口算 10 920 614 480 295 391 810 80 742 1 452 622 1、 0.4 0.2; 0.99; 0.01 2、略 3、0.36 0.99 0.30； 0.015 0.250 0.201； 课后练习 口算 667 8 628 13 76 46 402 798 2 587 398 2 1、2 5 6 2 5 6；9 8 2 9 8 2； 2 2 8 2 2 8；5 5 5 5 5 5 2、② ① ③ 3、635 4、0.20包 0.43包 3．小数的意义（2） 老师的话： 分数与小数的关系是：一位小数就是十分之几，两位小数就是百分之几，三位小数就是千分之几……有几位小数分母就可以有几个零。 430÷43= 690+230= 900-286= 10×48= 5×59= 693-302= 10×81= 10×8= 539+203= 39÷39= 858-406= 708-86= 599+68= 656÷82= 130+498= 1092÷84= 226-150= 2×23= 112+290= 523+275= 16÷8= 339+248= 159+239= 16÷8=
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