课件编号13257414

5.4.1细菌和真菌的分布双减分层素养提升同步练习(含解析)

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:27次 大小:2316239Byte 来源:二一课件通
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5.4.1,细菌,真菌,分布,双减,分层
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第四章 细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 基础过关 知识点1 观察菌落 1.(2022辽宁庄河期末)在发霉的面包上,肉眼能看见的是一个个的(  ) A.孢子印       B.孢子     C.芽孢        D.菌落 2.(2022 原创)下列用肉眼看不到的是(  ) A.细菌菌落      B.真菌菌落 C.蘑菇        D.一个细菌 3.(2022内蒙古乌兰察布期末)在培养细菌和真菌的一般方法中,正确的操作顺序是(  ) ①配制培养基 ②接种 ③高温灭菌冷却 ④恒温培养 A.①②③④      B.②①③④ C.④③①②      D.①③②④ 知识点2 探究细菌和真菌的分布 4.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动中,在不同环境中采集细菌和真菌后,对两套装有培养基的培养皿的培养方法是(  ) A.在同一低温环境中培养 B.在同一高温环境中培养 C.在同一适温环境中培养 D.分别在低温和高温环境中培养 5.(2020北京昌平临川学校期中)据图分析下列有关地球上细菌和真菌分布的说法中,正确的是(  ) A.细菌和真菌只存在于海平面以上10千米 B.细菌和真菌只存在于海平面以下10千米 C.水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在 D.地球的全部范围内都有细菌和真菌的存在 6.(2022内蒙古四校期中联考)某兴趣小组对面包发霉进行了研究,请根据实验结果,分析霉菌生活需要的条件是(  ) 组别 甲 乙 丙 丁 处理 方法 将面包片烤干,置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境中 将面包片湿润,置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境中 将面包片湿润,置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱中 将空塑料袋湿润,置于温暖的环境中 一周后 实验 结果 不发霉 发霉 不发霉 不发霉 A.水分、适宜的温度 B.适宜的温度、有机物 C.水分、有机物 D.水分、适宜的温度、有机物 7.(2022宁夏吴忠第一教研共同体期末)科学家们在一些极端环境中,如寒冷的极地、很热的热泉中,甚至海底火山中也发现了细菌。这些事实说明(  ) A.细菌的生存不需要特定的条件 B.细菌起源于极端环境 C.所有的细菌既耐高温又耐低温 D.细菌的分布十分广泛 8.(2022福建厦门一中期中)细菌和真菌的生存都需要一定的条件,下列不一定是细菌和真菌生存所需的条件是(  ) A.水分         B.适宜的温度 C.有机物        D.有氧气 能力提升 9.(2021河北承德中考,5,)在培养基上,细菌或真菌形成的肉眼可见的群体是(  ) A.菌群         B.菌落     C.真菌         D.细菌 10.(2021四川凉山中考,16,)生物兴趣小组欲了解教室内不同高度的空气中微生物的分布情况,在教室不同高度“打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟”的步骤,这相当于细菌、真菌培养过程中的(  ) A.制作培养基      B.消毒、灭菌 C.接种         D.培养 11.(2021四川资阳中考,19,)在下列哪种环境中,霉菌最容易生长(  ) A.干燥的皮衣     B.煮沸但密封的鸡肉汤 C.潮湿的粮食堆     D.潮湿的沙土地 12.(2020广西贵港中考,15,)下列环境中可能不存在细菌的是(  ) A.空气中        B.土壤中 C.动植物体内      D.高温处理过的罐头 素养探究 13.(2021湖南邵阳中考)“吃饭前要洗手”是我们在小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯,饭前真的需要洗手吗 生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法,设计实验进行探究。如图所示,图一为小组讨论内容示意图,图二为该小组进行实验后得到的作品。请分析回答下列问题: 图一 图二 (1)图一中4位同学所讨论的问题,其实是培养细菌和真菌的具体操作环节,请用4位同学的代号,将他们的操作环节按先后顺序进行排列        。 (2)图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”,其目的是     。 (3)图一中 ... ...

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