一年级第二单元第八课 春天真美丽（公开课） 课 文 解 析 本课是一首儿歌。主要描写了春天来了，花开了，草绿了。从图画里，可以感受到在春季里，小朋友们手拉手，高高兴兴的玩游戏。 备注 由于低年级基础部分没有学好，所以我决定还是以传统的教学方法进行教学。以黑板为主。并不用多媒体教学法。望各位老师理解。 教学目标 知 识 与 技 能 首先让同学们用藏语描述一下四季的特点，问问他们喜欢什么季节，原因是什么？然后，让同学们通过课文中的图片观察一下春天是什么样的？春季了大部分植物是什么颜色？ 为什么很多人都喜欢春天呢？让同学以自己的想法进行回答。 过 程 与 方 法 首先还是以字词为主，读拼音，识汉字。等同学们充分掌握了自此以后，在进入新课。再讲新课的时候，要让同学们结合课文中的图画一并学习新课。问问他们四季中的春天跟其他季节有什么样的区别和特点？春天代表的是什么颜色？让同学们自读课文，感受一下春天的美在哪里？ 备注 用多媒体教学法，整节课下来学生们只记住里面的图画和几个符号，内容以及读法，还有书写一个没有弄明白。可能是跟 没有幼儿基础有一点关系，为了节省时间和课堂效果，本班汉语文课暂且不采纳多媒体教学法。 情 感 态 度 与 价 观 观察课文中的图画，结合校园里的一些景色，让学生感觉到春天的气息，以及了解春天给大自然和我们的生活带来了什么样的礼物。让同学们在春的世界里感受一个不一样的生活。 教学重点 备注 ①生字教学 把课文里的几个生字，写到黑板上，给同学们进行，注音，拼读，帮助学生掌握正确的的读法。 （声母、韵母、声调、轻声，整体认读音节……） ②识字教学 在学会熟读生字以后，我们进一步学习汉字的识别，汉字有哪些组成的，让一年级的学生们有一个大概的认识和接触。 （读音、偏旁、部首、结构、组词。） ③写字教学 通过板书的形式，演示每个字的书写笔画笔顺，帮助同学们提高汉字书写能力。 ④课文讲解 让同学们通过课文中的图片观察一下春天是什么样的？以及了解春天给大自然和我们的生活带来了什么样的礼物。你们喜欢春天吗？ 教学难点 备注 ①学习新的生字掌握它的读音，结构、偏旁。 ②学习新的词语，了解它的含义，造句、用法。 ③学习“一起”和“一同”的替换用法。 ④能够流利的朗读课文以及，准确无误的背诵课文。 教学准备 备注 一带几个跟四季有关的图片。 二：跟本课有关的拼音卡片。 三：跟本课有关的词语卡片。 四 ： 对 本 课 文 中 所 给 的 图 片 进 行 观 察。 新课导入 首先让同学们用藏语描述一下四季的特点，问问他们喜欢什么季节，原因是什么？然后导入新课，揭示课文题目。让学生知道课文里讲的是内地春天的景色。 教 学 时 间 第一课时 第二课时 备注 教 学 过 程 第一课时 备注 ①生字部分教学 ( zh ē n ) ( ti ān ) ( chūn )ccCCCCC ( 十字头 ) ( 春 ) ( 上下 ) ( 真 ) ( 横部 ) ( 独体字 ) ( 上下 ) ( 天 ) ( 春 ) ( 艹字头 ) ( 上下 ) ( 上下 ) ( 羊字头 ) ( 上下 ) ( 草 ) ( c ǎ o ) ( 横部 ) ( 丽 ) ( l ì ) ( 美 ) ( m ě i )艹横部羊字 ( q ǐ ) ( 红 绿 家 做 ) ( 走部 ) ( 半包围 ) ( 起 ) ② 词 语 教 学 春天： 春天来了。 备注 美丽： 美丽的家乡。 （含义，造句） 一起： 大家一起玩。 ③ 写 字 教 学 春 共九画 横、撇、纳、竖、横折。 备注 草 共九画 横、竖、横折。 重点字的笔顺和笔画。 起 共十画 横、竖、撇、纳 第二课时 备注 课 文 教 学 ①： 教师范读课文，并带读学生。最后讲解课文内容 ②： 学生自由阅读，请个别同学请来朗读课文。 ③： 能够了解课文并背诵课文。 ④： 进行小结，布置作业。 课 文 中 几 个难 理 解 的 字和 词 语 美丽： 形容词。如：美丽的地方。美丽的花儿。 备注 ... ...
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