课件编号13269547

湘教版数学九年级下册2.3 垂径定理 课件(共16张PPT)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:25次 大小:365433Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第2章 圆 2.3 垂径定理 问题:左图中AB为圆O的直径,CD为圆O的弦,与直径AB相交于点E,当弦CD在圆上运动的过程中有没有特殊情况? 直径AB和弦CD互相垂直 情景引入 E A O D B C 在⊙O中,AB为弦,CD为直径,AB⊥CD 提问:你在圆中还能找到那些相等的量?并证明你猜得的结论。 线段:AE=BE 弧: = , = 获取新知 E D C O A B 已知:在⊙O中,CD是直径,AB是弦,CD⊥AB,垂足为E。 求证:AE=BE,= , = 。 证明:连结OA、OB,则OA=OB. ∴△OAB是等腰三角形. ∵OE⊥AB, ∴AE=BE,∠AOE=∠BOE , ∴∠AOC=∠BOC , ∴ = , = . C . O A E B D ┗ 垂径定理 1、文字语言 2、符号语言 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。 ∵ CD是直径,CD⊥AB, ∴ AE=BE, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD =BD. · O A B C D E 垂径定理的逆定理 AB是⊙O的一条弦,且AM=BM.过点M作直径CD.你能发现图中有哪些等量关系 说说你的想法和理由. ②CD⊥AB, 由① CD是直径 ③ AM=BM 可推得 ④ = , ⑤ = . ●O C D ● M A B ┗ 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦, 并且平分弦所对的两条弧. 垂径定理的本质是: 满足其中任两条,必定同时满足另三条 (1)一条直线过圆心 (2)这条直线垂直于弦 (3)这条直线平分弦 (4)这条直线平分弦所对的优弧 (5)这条直线平分弦所对的劣弧 知二推三 判断下列图是否是表示垂径定理的图形。 是 不是 是 练一练 例1 如图,已知在⊙O中,弦AB的长为8cm,CD是⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为E,DE=2cm,求⊙O的直径CD的长。 . A E B O C ┐ 例题讲解 D 解:连接OA,∵ CE⊥AB于D, ∴ 设OC=xcm,则OD=x-2,根据勾股定理,得 解得 x=5, 即半径OC的长为5cm. x2=42+(x-2)2, ∴ CD=2r=10cm 例2 证明:圆的两条平行弦所夹弧相等. · A B C D O E F 证明: 作直径EF 垂直于弦AB, 由于AB∥CD,因此 EF⊥CD. 从而 即 因此 由于 EF⊥CD 由于EF⊥AB,因此, 已知:如图,圆O 中,弦AB与弦CD 平行. 求证:= 例3 已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。 求证:AC=BD。 则AE=BE,CE=DE。 AE-CE=BE-DE。 所以AC=BD. E . A C D B O 证明:过O作OE⊥AB,垂足为E, ┐ 1、如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于E,则下列结论中不成立的是 ( ) A.∠COE=∠DOE B.CE=DE C.OE=AE D.BD=BC ⌒ ⌒ · O A B E C D C 随堂演练 2、如图,OE⊥AB于E,若⊙O的半径为10cm,OE=6cm,则AB= cm。 · O A B E 解:连接OA,∵ OE⊥AB ∴ ∴ AB=2AE=16cm 16 3.如图,在半径为5 cm的⊙O中,弦AB=6 cm,OC⊥AB于点C,则OC的长为(  ) A.3 cm B.4 cm C.5 cm D.6 cm B 4.一条排水管的截面如图所示,已知排水管的半径OA=1 m,水面宽AB=1.2 m,某天下雨后,水管内水面上升了0.2 m,则此时排水管的水面宽CD=____m. 1.6 垂径定理 内容 推论 辅助线 一条直线满足:①过圆心;②垂直于弦; ③平分弦(不是直径); ④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧.满足其中两个条件就可以推出其它三个结论(“知二推三”) 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧. 两条辅助线:连半径,作弦心距 构造Rt△利用勾股定理计算或建立方程. 基本图形及变式图形 课后小结 ... ...

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