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课件网) 华师大版数学七年级上册 2022秋精品课件 学而不疑则怠，疑而不探则空 2.6.1 有理数的加法法则 华师版七年级上学期 第2章 《有理数》 填表： 原数 倒数 相反数 绝对值 2 -0.5 0.5 0.5 试一试： 5+12= 0+99= 30 + (-20) = (-30) + 20 = (-30)+(-20)= 0 + (-30)= 你还能算出来吗？ 17 99 (+5)+(-5)= 0 某班举行知识比赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，没有回答得0分. 如果用1个 表示+1，用1个 表示-1，那么 表示0，同样， 也表示0. 想一想： + + + + 我们可以理解为是“正负抵消”。 下面我们借助“正负抵消”的思想来理解有理数的加法运算过程。 如果用1个 表示+1，用1个 表示-1， 那么 表示0，同样， 也表示0. (1)计算(-2)+(-3)= __ + + + + = 再如 计算(+2)+(+3)=_ _ + + + + + + = + + + + + -5 +5 同号两数相加取相同的符号，并把绝对值相加。 如果用1个 表示+1，用1个 表示-1，那么 表示0，同样， 也表示0. 又如 计算(-2)+(+3)= __ + + + + = (2)计算(+2)+(-3)=__ + + + + + + = +1 -1 异号两数相加(绝对值不等时)，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 + + + + + 如果用1个 表示+1，用1个 表示-1，那么 表示0，同样， 也表示0. (3)计算： (-3)+(+3)= __ + + + + = + + + 0 异号两数相加，绝对值相等时和为0. （即：互为相反数相加，得0） + + + 思考： 小燕同学在教室的前面沿直线，先走了2米，接着又走了3米. 你能表示她现在的位置吗？ 如何表示呢？ 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 现 场 模 拟 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 (-2) (+3) (+2) (-3) (+2) (+3) (-2) (-3) (-3) (+2) (+3) (-2) + = +5 + = -5 (+2) (+3) (-2) (-3) + + = = -1 +1 通过以上探索，你来观察一下，在两个有理数相加的过程中“和的符号”怎样确定？“和的绝对值”怎样确定？一个有理数同0相加，和是多少？ 同号两数相加取相同的符号，并把绝对值相加。 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 绝对值相等的异号两数相加，和为0. （即：互为相反数相加得0） 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
