ID: 13280846

第四章 生命之源——水 提升练习 粤教版化学九年级上册(word版 有答案)

日期:2024-11-01 科目:化学 类型:初中试卷 查看:81次 大小:207086B 来源:二一课件通
预览图 1/5
第四章,九年级,答案,word,上册,化学
  • cover
第四章 生命之源———水 提升练习 粤教版化学九年级上册(word版 有答案) 一、单选题 1.已知某纯净物4.6g在足量的氧气中充分燃烧后,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列关于该纯净物组成的说法正确的是(  ) A.只含有碳、氢元素 B.一定含有碳、氢、氧三种元素 C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D.一定含有碳元素,可能含有氢、氧元素 2.保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是 A.长期饮用硬水可以补钙 B.明矾可用于自来水的杀菌消毒 C.生活污水可直接排放入运河 D.自然界水循环的主要途径是水的三态转化 3.通过学习化学我们学会了从化学的视角认识水,下列对水的认识错误的是 A.水由氢气和氧气组成 B.冰中的水分子也在不断运动 C.硬水中含有较多可溶性钙,镁化合物 D.沉淀过滤蒸馏等净水操作中,蒸馏的净水程度最高 4.如图是某化学变化的微观示意图,下列说法不正确的是 A.在化学变化中,分子可分解为原子 B.在化学变化中,原子可重新组成新分子 C.在化学反应前后,元素的种类发生改变 D.在化学反应前后,原子的个数没有改变 5.在反应 中,28gA与一定质量的B恰好完全反应,生成88gC。若C、D的相对分子质量之比为22:9,则A与B的相对分子质量之比为 A.7:8 B.8:7 C.7:24 D.24:7 6.某净水装置如图所示。下列说法正确的是 A.该装置能对水进行杀菌消毒 B.该装置能除去水中的颜色和异味 C.硬水经过该装置后可转化为软水 D.自来水经过该装置后可得蒸馏水 7.铁制品生锈是一个复杂的过程,铁在潮湿的空气中会先转变成Fe(OH)3 ,然后逐步失水形成不同的铁锈。现取Fe(OH)3粉末42.8克,经失水后得到32克铁锈,则该铁锈的化学式可能是 A.Fe2O3 3H2O B.Fe2O3 2H2O C.Fe2O3 H2O D.Fe2O3 8.如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是 A.该反应涉及四种原子 B.图中反应前是混合物,反应后是纯净物 C.该反应是化合反应 D.该图说明在化学反应中分子可以再分,原子不能再分 9.如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述正确的是 A.试管1中得到H2 B.A为电源的正极 C.产生H2与O2的质量比约为2:1 D.电解水实验表明,水是由H2和O2组成的 10.“二甘醇”在人体内可发生如下反应:C4H10O3+4O2=2X+3H2O。X的化学式为 A.C4H4O8 B.C2H4O4 C.C2H2O2 D.C2H2O4 11.下列关于水和空气的说法正确的是(  ) A.洁净的空气和水都是纯净物 B.空气中的氧气能支持燃烧 C.因为水体有自净能力,所以生活污水可任意排放 D.二氧化硫、二氧化碳和臭氧都是空气污染物 12.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放在密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是(  ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 5 9 16 3 反应后的质量/g x 20 1 7 A.反应中的乙和丁的质量比为3:1 B.物质丙可能是单质 C.该反应为化合反应 D.x=5 二、填空题 13.运用相关化学知识填空。 (1)净化水的操作方法有:①沉降,②过滤,③清毒杀菌,④蒸馏等,其中净化程度最高的是_____ (选填序号)。净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的_____性。 (2)在电解水的实验中,生成氢气和氧气的体积比约为_____。 (3)10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL的主要原因是___ ( 选填序号)。 ①分子的数目减少 ②分子在不断运动 ③分子之间有间隔 ④分子的大小改变 14.化学就在我们身边,请运用所学知识,写出下列化学方程式。 (1)无人机的动力来源是锂系电池,锂系电池分为锂电池和锂离子电池,锂电池在工作时是锂与二氧化锰反应生成亚锰酸锂(LiMnO2),该反应的化学方程式为_____。 (2)体育课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~