《中国功夫》教学设计 一、教学目标 1．通过对歌曲的学唱，培养学生对中国武术的热爱，懂得中华武术的博大精深，以修身养 性，强身健体为主要目的。 2．通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。引导学生有感情地歌唱。 3．了解旋律的压缩在音乐中的作用。 二、重点难点 1.通过对中国功夫的了解，让学生对歌曲的演唱更富有激情和感染力。 2.了解旋律的压缩和节奏的变化使音乐的情绪发生变化。 三、教学过程 （一）新课导入 1.出示武打明星图片 （1）猜猜他们是谁？ （2）什么是中国功夫？ 中国功夫，是中华传统文化的体现，是世界上独一无二的“武化”。它讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，更有典雅深邃的内涵，蕴含着先哲们对生命和宇宙的参悟，是劳动人民长期积累起来的宝贵文化遗产。 中国功夫在世界上影响广泛，不仅出现了大量中国功夫题材的中外影视作品，更有少林、太极、咏春拳等中国功夫在全球广泛传扬。目前，在全国得到较全面保留与发扬的中国传统功夫。 （3）欣赏我校第一届文化艺术节团体武术表演《武林风》 （二）歌曲新授 1.初听音乐 说说你听完这首乐曲的感受 2.音乐小知识 （1）附点八分音符 （2）时值关系 3.复听 （1）乐曲一共分为几段？ （2）你最喜欢那一段？为什么？ 4.复听 （1）哪几段的旋律一样？ （2）第三段与第一、二、四段在旋律和节奏上有什么不同与联系？ （3）第三段是怎样的歌唱形式？ 5.我会说唱 教师引导学生进行说唱教学 6.音乐活动 分组演唱 7.拓展 小品欣赏 《功夫令》 （三）小结 你今天又什么收获？ （四）课后学习 搜集下列曲目选择喜欢的歌曲进行模唱。 《男儿当自强》《醉拳》《少林少林》《精忠报国》
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