4.3《项羽之死》课件(共16张PPT) 2022-2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

(课件网) 古人读书很讲究，曾有这样的说法：“花前赏《红楼》，月下品《聊斋》，风中诵楚辞，雨中吟唐诗；《汉书》伴茶，《史记》下酒。”可见，《史记》是必须就酒来读的。 　　郑板桥曾言：“《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围为最，反复诵观，可欣可泣。” 项羽未曾称帝，却位归本纪，用他短暂的生命照耀了乱世的星空，垓下之围记述了西楚霸王人生最后的历程，今天，就让我们一同在司马迁的文字中走近项羽的悲情结局。 项羽之死 学习目标 1、掌握重要的文言字词； 2、分析项羽的形象特征及塑造手法。 温故知新 项王军壁垓下 田父绐曰 身七十余战 辟易数里 项王身亦被十余创 汉军至，无以渡 名作动，亲自参加 名作动，设营驻守 退避，这里指惊吓后退 欺骗 遭受；创伤 吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德 我听说汉王用黄金千金，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我送你个人情吧。 没有用来......的方法 表演： 《项羽之死》 整体感知：用四字短语概括出文中叙写的几个场面 垓下之围 东城快战 乌江自刎 这三个场面主要运用哪些方法来刻画了项羽怎样的性格特点？ 合作探究 场面 方法 性格特点 垓下之围 东城快战 乌江自刎 动作 语言 动作 语言 神态 侧面烘托 神态 语言 动作 多情善感 儿女情长 英雄末路 心理脆弱 骁勇善战 勇武豪爽 极度自负 不知自省 心地仁善 刚愎自用视死如归 知耻重义 1、200字左右； 2、参考《项羽之死》中的情节、细节； 3、有优美的语句； 项羽，我想对你说 听，别离大风兮，四面楚歌起，看霸王别姬，何人在叹息？ 少年策马，万里恢弘，顷刻间风卷云残，年少时的你，早已锋芒毕露，犹记你力举千斤重鼎之时，曾令多少英雄豪杰自叹不如，也许，只有你才配得上“霸王”这个威名。 竹林漫上残阳，寒风依旧萧瑟，战场上的你，早已杀红了眼，战甲上的血迹，是你奋勇杀敌的最好证明。可就在那一天，就在那乌江河畔，河影中的人却是英姿飒爽，你本是可以逃生的，但你却自刎了，你觉得自己不应败在此处，你无颜面对江东父老，但若是你肯回去，东山再起，在你赢得美好江山之时，谁又会在意你的过去？ 　　项羽，我想对你说，不要在意那过去的繁华，忘掉过去，放下那儿女情长，那样的你，才是真正的西楚霸王！ 　　凤凰在烈火中涅槃，那是一种伟大而美丽的重生。而沉睡千年的你，或许早已听不到这喧嚣，今天，我提起笔重新呼唤你，你可会在暮色苍茫中苏醒…… 有诀别美人名骓的血性柔肠，有感天怨时的自负自叹，有拼死决战的勇猛刚强，有乌江拒渡的知耻重义，有赐马赠头的豪侠意气。 《垓下歌》 力拔山兮气盖世！ 时不利兮骓不逝！ 骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！ 写作训练 1、100字左右； 2、引用一句名言； 3、主要以《项羽之死》中的情节、细 节为事例； 4、点评事例； 5、联系现实。 （观点）做人必须要有尊严。一个人如果没有了尊严，生存在这世上也就毫无意义。 （事例）项羽在乌江边，面对束手就擒和自刎两种抉择，他毅然选择自刎。（点评）一旦被擒，受到的羞辱就无以计数，人生的尊严也就丢失了。 （名言）古语云：“男儿膝下有黄金。”所谓“黄金”，就是这珍贵无比的尊严。（现实）因此，在面对选择时，我们一定要保持自己人生的尊严。 （名言）民如水，君如舟，水能载舟，亦能覆舟。 （事例）项羽攻破秦城时，只顾烧秦殿、庆功业、赏士卒，却偏偏忘了安抚百姓！以致他在溃围迷路时，竟被一田父欺骗，误入大泽，走向绝境。 （观点）自古得民心者得天下。 （点评）项羽英雄一生，却不知民心之贵千金难买。 （现实）可见当政者治政、为官者处事，当以百姓为重。 （名言）士可杀，不可 ... ...