开学第一课 课件-2021-2022学年高二通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》（34张PPT）

(课件网) 高二通用技术第一课 2022 第一章 走进技术世界 BP机、BB机、CALL机 ，都是指传呼机。 1983年，上海开通中国第一家寻呼台。当年第一代传呼机收到传呼时就会发出B-B-B的声音，所以大家都称之为BB机。 1982年，摩托罗拉研发生产出世界上第一台便携式移动电话-DynaTAC 8000X（当时国内也叫大哥大），其重量约两磅，当时单部售价超过3万人民币（3995美元）。当时他的电池能支持一小时的通话，而且还能存储30个电话号码，这在现在来说是没什么大惊小怪，但在当时来说已经是相当了不起的技术进步。 技术：人类为了满足自身的需求和愿望而对大自然进行的改造。 技术的产生 人类的需求和愿望 满足 技术的价值 1.技术与人 2.技术与社会 3.技术与自然 思考1？ 1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式 2.骑摩托车为什么一定要带头盔？ ★技术可以保护人 3.疟疾、天花、肺结核等疾病曾经夺取数百万人的生命，为什么现代人对他们不再如此恐慌？ 技术与人 我们家里洗手盆的下面装着一个弯弯的下水管，形状就像是横过来的英文字母“S”，这是为什么呀？为什么不装一个直直的下水道呢，那样既好看，水流下去还痛快，不是更好吗？ 技术与人 赵本山小品中形容以前的生活： 俺们村交通基本靠走 通讯基本靠吼 取暖基本靠抖 治安基本靠狗 ★技术可以解放人 技术对人的解放作用表现为依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，使人“上可九天揽月，下可五洋捉鳖“；提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、与自然和谐共生的能力。 ★技术可以发展人 人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中，不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。如人工智能已经成为人类认识世界和思考世界的一种方式，拓宽了人类的认知范围，更新了人类应对问题的方法，极大的激发了人类的创新精神和实践能力。 益智玩具 技术与人的关系 技术与社会的关系P11 技术促进了社会生产的发展（生产流水线）。 技术丰富了社会文化的内容，改变了社会生活的方式（衣食住行）。 技术的发展水平已经成为一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一。 技术与自然P14 人类在开发和利用自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 案例分析： 都江堰———�活”的水利博物馆 小练 自动取款机是一种高度精密的机电一体化装置，利用磁卡或智能卡实现金融交易的自助服务，不仅可以减少人们排队等待的时间，还可以识别人民币的真伪。下列关于自动取款机的真伪，不正确的是 A可以减少人们排队等待的时间，体现了技术解放人的作用 B可以识别人民币的真伪，体现了技术保护人的作用 C自动取款机快捷的速度，大大方便了人们的生活 D自动取款机的出现，是技术创新的结果 胡亮的专利获得了专利证书，他在研究专利的过程中，动手能力得到了锻炼，专业技术得到了提升，这体现了技术 （在“A.保护人；B.解放人C.发展人”中选择一个合适的选项）的价值 技术的性质 目的性 实践性 综合性 创新性 复杂性 专利性 技术的性质———目的性 任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。 它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的需求。 技术的性质———实践性 根据人的需要把自然物加工成具有某种使用价值的人造物的活动。 主要表现在两个方面： 一方面是技术产生于实践之中（有需求发明了技术）； 另一方面是技术只有在人的实践活动中才能变为现实。 技术的性质－综合性 （1）技术活动往往需要综合运用多种知识。 案例：杂交水稻技术需要多学科知识 　　袁隆平是世界著 ... ...