人教版 六年级上册 音乐 第1单元 华语群星——我和我的祖国 课件（共13张PPT，内嵌音视频素材）

(课件网) 《我和我的祖国》 人民教育出版 六年级上册 新知导入 欣赏视频，并于同学分享观后感 新知讲解 新知讲解 《我和我的祖国》，不是像其它歌曲那样，先有词，后有曲，而是先有曲，后又词。 1985年，作曲家、沈阳音乐学院院长秦咏诚先生到北京文化部参加一个学习班。学习之余，词作家张藜请秦先生来家里做客。谈到秦先生创作的小提琴曲《海滨音诗》。 张藜认为，秦先生的这首小提琴曲主题鲜明、旋律优美，他曾经多次动笔想把它改成一首歌曲，但《海滨音诗》突出的是小提琴的演奏技巧，发挥了小提琴独有的歌唱性和抒情性。因此，要把它改成声乐，绝非易事。张藜想请秦先生为他谱支新曲，像《海滨音诗》那样优美，由他来填词。 谈到《海滨音诗》，秦咏诚脑海里马上闪现出他创作时没有用上的几段华彩乐章。他在张藜家的钢琴上弹奏了几段。弹着弹着，突然，秦咏诚的脑海里出现 5 6 5 4 3 2 1 5这个乐句。借助这个主旋律，秦咏诚又在钢琴上不断地展开、变奏、升华。不到半小时，一首新曲子就完成了。 歌曲简介 新知讲解 初读歌词 我和我的祖国一刻也不能分割 无论我走到哪里都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山我歌唱每一条河 袅袅炊烟小小村落路上一道辙 我的祖国和我 像海和浪花一朵 浪是海的赤子 海是浪的依托 每当大海在微笑 我就是笑的旋涡 我分担着海的忧愁 分亨着海的欢乐 我和我的祖国一刻也不能分割 欣赏歌曲 新课教授 欣赏完歌曲，请同学们回答两个问题： 1、这首歌曲的情绪是怎么样的？ 2、听完你有什么样的感受？ 再次聆听 德育启发 ‘我’和祖国为什么不可分割？ 这就是说一个点和面的关系。首先国家是由无数国民租成的，国民既为一个个体也是整体的一部分。国家是一个整体，也不能缺少无数的个体。 学唱歌曲 音乐游戏 音乐游戏 自主创编声势律动 2/4 3/4 6/8 作业布置 有感情的演唱歌曲 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php