3.1 模拟信号与数字信号 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）选择性必修1《电子控制技术》（21张PPT）

(课件网) 3.1模拟信号与数字信号 单击输入您的封面副标题 木牛流马 《三国志·蜀志·诸葛亮传》曾记载∶“亮性长于巧思，损益连弩，木牛流马，皆出其意……木牛者，方腹曲头，一尾四足，头入领中，舌著于腹。载多而行，少则否，宜可大用，不可小使；特行者数十里，群行者二十里也……”这近乎神奇的“木牛流马”是三国时诸葛亮的杰作。其实，它就是一个控制系统，但它的功能与现在的电子控制系统相比无疑是小巫见大巫。 学习目标 1.通过分析生活中常见案例，能阐述模拟信号和数字信号的含义。 2.通过分析生活中常见案例，能阐述数字信号“0”和“1”的含义。 3.通过案例分析，能辨析模拟信号和数字信号各自的优缺点。 4.通过技术体验了解模拟信号与数字信号的相互转换。 走进情境：水质探测仪 李虹同学发现校内园林灌溉用水均源自附近的小河，为防止受污染的河水影响植物的正常生长，她决定和同学们一起研制一台水质探测仪，能随时监测水质以保证植物正常生长。 任务一：识别模拟信号和数字信号 连续变化 非连续变化 模拟信号与数字信号 通常，模拟信号泛指那些数值可连续变化的信号。 数字信号泛指在高、低电平之间来回跳变的电压信号。 高电平 低电平 马上行动 思维碰撞 马上行动 判断下列事例中哪些适合用1和0表示。 （1）举重比赛中试举是否成功； （2）学生的考试成绩是否及格； （3）一天内，人体的温度变化。 任务二：辨析模拟信号和数字信号各自的特点 在电子控制系统的输出端，输出的控制信号不一定都是数字信号，有时也需要模拟信号。 两种信号各有哪些特点呢？ 案例分析：模拟信号与数字信号 案例分析：模拟信号与数字信号 数字信号受干扰小的原因 讨论 用磁带录音机与手机同时录一首歌曲，比较它们各自播放的效果，分析其效果不同的原因。 数字信号处理的精度如何呢 数字信号的特点 1.数字信号处理精度高。 2.数字信号便于记录和保存。 模拟信号的特点 1。模拟信号不便于记录和保存，多次复制会越来越失真 2.信息变化的细节丰富，能直观反映自然界的很多现象，且容易实现。 3.抗干扰能力差。 马上行动 1.将电脑中存放的某段音乐复制一份，比较复制件与原件音乐的音色是否有明显变化。 2.使用录音机将原声带中的某段音乐翻录到另一盘录音带上，比较原声带与翻录带的音质是否发生变化。 任务三：初识模拟信号与数字信号相互转换的过程 马上行动 利用红色发光二极管1只、330 Ω限流电阻1只，制作发光二极管高、低电平检测器，并学会测量高、低电平。 按照简易高、低电平检测器电路图，如图3-13所示，进行连接。 接地端为电路零电位，接二极管负极，测试端为二极管正极，为预防二极管过流损坏，正极接有330Ω 限流电阻。 当测试端为高电平（3.0~40V）时，发光二极管导通发光，为低电平（0~1.0V）时则不发光。通过发光二极管的“发光”和“不发光”可以判断数字电路高、低电平。 学习反思 电子控制系统中什么情况需输出模拟信号或数字信号进行控制 ... ...