体育与健康课教案 教学内容 1、篮球行进间运球（1） 2、游戏：运球接力赛 教学 目标 1、认知目标：在掌握原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的位置。 2、技能目标：使80%的学生掌握行进间运球的动作方法，20%的学生能够使用篮球行进间运球，发展学生的反映速度、灵敏协调能力。 3、情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。 教学重难点 重点：运球部位、落点及对球的控制能力 难点：运球时眼、手、脚协调配合 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 时间 准备部分 1、课堂常规 准备部分 2.1慢跑 2.2熟悉球性、 复习上节课内 容： （1）、手指弹拔球 （2）、头部绕球 （3）、腰部绕球 （4）、8字绕球 （5）、听口令进行高低运球，“1”时为高运球，“2”时为低运球 1、教师考勤，检查着装 2、师生问好 3、引出本课内容并说明课堂要求 4、安排见习生 5、安全教育 2.1教师观察学生并提示学生 2.2讲解动作要求：要求学生跟随老师一起练习。 1、要求动作清晰，幅度到位，提高动作质量 2、教师讲解示范并用口令指导学生练习 3、要求学生跟随节拍一起熟悉球性 4、要求学生注意力集中，反应快速 1、体委整队，检查汇报出勤人数 2、向老师问好 3、认真听讲，明确要求 4、见习生随堂见习 2.1动作协调、节奏一致 2.2学生积极参与，做好热身 1、在教师的带领下认真完成各动作 2、动作到位，态度认真，充分活动开各个关节 1 7 基本部分 1.篮球：行进间运球练习活动 1、教师讲解示范运球的位置和全身的协调重难点 1.1原地高低运球+行进间运球转换 1.2行进间运球+急停 2.低运球小游戏 3.游戏：运球接力比赛 教师讲解“运球接力”要求： 1、每组一球 2、排成四路纵队依次进行行进间直线运球接力。 3、每一组的第一位同学开始往前运球至终点后绕过标志物直线运球返回后将球给第二名同学，依次进行。 （最后一 个到达的同学将篮球高举） 有时间进行最少良好次的比赛 1、教师边示范边讲解重难点 重点：运球部位、落点及对球的控制能力 难点：运球时眼、手、脚协调配合、人球同速 1、教师示范讲解 2、组织学生分组·练习： 2.1学生能够完成3到4次的原地到行进间运球的转换 2.2能完成行进间运球+急停的动作，并且球不乱跑，重复4到6次 3、巡回指导，纠正错误动作 4、邀请优秀学生示范 教师讲述要求 教师及时纠正学生错误 引出本节课学习难点 1、讲解游戏的方法和规则 教师讲述游戏规则 比赛的形式对所学的直线运球技术得于巩固提升及检验所学成果，并发挥同学间的团结合作精神。 进行奖惩机制，男生罚10个俯卧撑，女生15个深蹲 1、认真听讲解，看示范 2、积极参与练习，体会动作要领 1、学生两到三人一组，用低运球的方式，边运球边去干扰另一个同学运球看谁的运球稳定 1、按要求运球练习 2、认真听讲，了解规则 3、积极参与，全力以赴 ——— 学生积极参与，遵守比赛规则 发挥团队精神 20 7 结束部分 1、集合队伍 2、放松，拉伸练习 3、师生共同总结 4、布置、收回器材 5、师生再见。 1、教师带领学生共同放松。 2、教师评价本节课练习情况。 3、布置收回器材 4、师生再见 1、动作舒展，心情愉悦，快乐放松。 2、让学生说出学习内容与感触 3、学生向老师再见 4、体委带领归还器材 5 场地器材 篮球场、篮球、障碍物 教学反思 ... ...
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