(
课件网) 老房子四合院 北京四合院 你了解四合院的布局结构吗？ 国色 a⊙烤 ◆的 。代进表重为家 +国舌身香写 手 毛 姿《发现老房子的美》教案 教学目标： 通过本课学习，掌握表现建筑所使用的盘条法、泥板成型的陶艺技法，了解、表现老房子，发现和感受老房子丰富的人文蕴含和工艺特色，提高审美能力和表现力。 教学重点：学习盘条法、泥板成型的陶艺技法，表现老房子。 教学难点：对老房子结构的理解与掌握。 教学准备： 教具：课件、学生优秀作品 学具：黄泥及工具 教学活动： 1、 激发兴趣、导入新课 认识图片上的建筑吗？北京四合院。 无论你曾经生活在南方还是北方、城市还是乡村，发现身边有一些历史悠久的老房子，可能是乡村的老戏台、具有地方特色的民居、名人故居。 说一说，你印象深刻的老房子什么样的？ 学生积极回答，教师出示课题。 2、 欣赏讨论、小组探究 欣赏回忆图片中的老房子，说一说你觉得他们美在什么地方？ 学生分小组探究、讨论。 引导学生分析：格局的美、材质的美、风格的美。 在众多的老房子中，你最喜欢哪种？为什么？该如何表现？ 欣赏书中图片及相关资料。 引导学生反馈与交流：谁的想法别具新意？在尝试的过程中遇到哪些问题？ 提示方法步骤：做地基———墙体、柱子———屋顶———细节：门、窗、材料纹理、树木花草、鸡鸭牛羊等。 总结：可以用堆砌、手捏、盘条、泥板等方法，可以用刻、压、粘，添加花纹和装饰，表现出不同的肌理效果。 注意事项:座底要略大，主体不宜太高，添加富有生活情趣的装饰细节：院中小井、墙头小猫、门前古树、檐下木梯等。 说说你喜欢的同学作品，有什么优点 使用了哪些方法？ 学生积极发言。 三、学生制作、教师辅导 作业提示：制作一处富有生活情趣的老房子。 学生制作、教师个别指导，找出细节有新意的作品随时进行展评。 四、小组互评，展示交流 引导学生自评与互评，发表自己的独立见解。引导学生谈谈创作过程中发现的小窍门和新方法，并进行技法交流。 组评：选出大胆表现、富有创意的作品展示在黑板上。 大家评：说一说你喜欢的作品，理由是什么？有什么更好的建议？(
课件网) 《发现老房子的美》课件 广饶陈官北户村老房子 广饶孙武祠 南宋大殿 始建于南宋建炎二年（1128年）。绿瓦朱甍，飞檐翘角，全木结构。南宋大殿是山东省迄今发现的年代最久、保存最完整的木结构建筑。 各地的老房子 各地的老房子 广饶 北户民居 广饶孙武祠 南宋大殿 老北京 四合院 吊脚楼 苗族 老房子美在哪里？ 北京四合院是老北京人世代居住的主要建筑形式，驰名中外。四合院的青砖瓦房、雕饰、彩绘也处处蕴含老北京文化。 老北京的四合院 广饶南宋大殿始建于南宋建炎二年（1128年）。该殿绿瓦朱甍，飞檐翘角，歇山顶式，全木结构。是山东省迄今发现的年代最久、保存最完整的一座木结构建筑。 吊脚楼是苗族传统建筑，是中国南方特有的古老建筑形式，楼上住人，楼下架空。吊脚楼上有绕楼的曲廊，配有栏杆，充满了苗族艺术意象。 徽州的老房子 白墙、黑瓦、飞檐和高低错落的马头墙成为当地独特的建筑。 土楼的环形结构有什么好处呢？ 福建土楼 广饶陈官北户村的老房子 合作探究：如何用陶泥表现老房子呢？ （ 如：墙、屋顶、门窗）。 捏制成型 盘条成型 泥板成型 小组合作制作一处富有生活情趣的老房子。 广饶陈官北户老房子 广饶孙武祠 南宋大殿 上海的老房子 朗色林庄园（西藏） 江南水乡 西藏碉房 福建土楼 尝试用更多的艺术手法留住老房子的美。(
课件网) 民居欣赏 客家土楼 海南民居 陕北民窑 陕 ... ...
