16.3 人体的激素调节课件(共20张PPT) 2022--2023学年苏科版生物八年级上册

(课件网) 16.3人体的激素调节 学习目标 1、能描述人体内分泌系统的组成。 2、说明激素对于人体的新陈代谢、生长、发育等重要生理功能具有调节作用。 3、掌握收集和分析信息的能力，学会初步运用所学知识分析、解释一些生理现象。 4、关注与生物学有关的社会问题，了解我国科学工作者率先用人工的方法合成结晶牛胰岛素的事例 活动一：观察人体主要的内分泌腺 （教材P50-51页） 自主学习 1、人体内分泌系统中主要有哪些内分泌腺？它们各有什么功能？ 2、男性和女性的内分泌腺在组成上有什么不同？ 人体内分泌腺：主要有垂体（生长激素等）、甲状腺（甲状腺素等）、胸腺（胸腺激素等）、肾上腺（肾上腺素等）、胰岛（分布在胰腺中，分泌胰岛素等）、卵巢（雌激素、孕激素等）、睾丸（雄激素等） 性腺不同：男性：睾丸（雄激素等） 女性：卵巢（雌激素、孕激素等） 人体主要的内分泌腺 垂体 胸腺 肾上腺 胰岛 睾丸 卵巢 甲状腺 （分泌甲状腺素等） （分泌胸腺激素等） （分泌肾上腺素等） （分泌胰岛素等） （分泌雌激素等） （分泌雄激素等）） （分泌生长激素等） 合作探究 联系学过的有关分泌腺的知识，填写下表 深化拓展 你还知道人体有哪些腺体？它们属于什么类型？分别具有什么作用？ 比较项目 外分泌腺 内分泌腺 导管 分泌物的输送方式 举例 有导管 无导管 导管 血液、淋巴等 汗腺、唾液腺等 垂体、甲状腺、胰岛等 胖，福兮 祸兮 卫生部门的最新调查表明，糖尿病己成为我国的流行病。 糖尿病向来被视为“富贵病”，肥胖可促使糖尿病发生。约3／4左右的糖尿病患者在起病时体重过重，而体重减轻时则往往可使病情减轻。长期过量饮食可引起胰岛素分泌过多，由91％的男性肥胖患者和78％的女性肥胖患者可观察到：男性肥胖患者的胰岛素和血糖含量比一般人群分别高出22％和26％，而女性分别高出57％和31％～38％。 资料分析 科学家为研究糖尿病的发病原因，进行了以下一系列的实验： 1、切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡萄糖。再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下，尿液中的葡萄糖消失。 2、结扎狗的胰管，胰腺细胞多数萎缩，但胰腺内部的胰岛细胞仍正常。此时，狗的尿液中不出现葡萄糖。 3、给患糖尿病的狗注射健康狗的胰岛细胞提取液，狗的糖尿病症状得到控制。 胰腺可降低血糖浓度。 胰腺内的胰岛可降低血糖浓度，且不通过胰管。 胰岛细胞提取液中含有能降低血糖的物质（后来证明是胰岛素） 活动二 糖尿病的资料分析（教材P51页） 合作探究 1、在上述每一步实验中，科学家是如何设置对照实验的？ 其变量分别是什么？每一步实验的结论是什么？ 2、由以上资料分析，你认为糖尿病患者的患病原因是什么？ 3、由以上资料分析，你能说出胰岛素的生理作用是什么吗？ 第一组：有无胰腺；第二组：胰腺内外分泌腺不同；第三组：将病狗注射胰岛细胞提取液前后状况进行对比 当胰岛素缺乏时，血糖合成糖元和血糖的分解作用减弱，血糖的利用减少，血糖浓度显著增加，超过正常值时，便会形成糖尿。 胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖浓度。 腺体 腺体类型 有无导管 分泌物 分泌物的去向 胰腺的外分泌部 胰岛 胰岛素 外分泌腺 内分泌腺 有导管 无导管 小肠 毛细血管 胰液 2、 从某种意义上讲，胰腺既可以看成外分泌腺，也可以看成内分泌腺，结合所学知识填写下表 深化拓展 1、由以上资料分析可以知道胰岛素能治疗糖尿病，试分析利用胰岛素治疗糖尿病是口服还是注射？为什么？ 注射，因为胰岛素会被消化分解为氨基酸，破坏了作用。 活动三：激素的调节作用（教材P52-53页） 自主学习 1、激素是 分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在血液含量 。但对人体的 、 等生 ... ...