六年级4班科学上册一单元 姓名： 我来补充 食物链通常从（ ）开始，到（ ）为止。 栖息地能够满足生物的（ ）和（ ）需要，能够提供（ ）和防御捕食者等条件。 生态系统是生物与其生存的（ ）构成的统一整体。地球上生态系统具有多样性，是因为（ ）及其栖息地具有（ ）。 生态平衡是系统中的各种生物的（ ）和（ ）保持相对平衡。 “月宫一号”是由（ ）、（ ）、人类、（ ）组成的人工生态系统。（ ）为人类和动物提供食物和氧气，人类和动物为植物提供（ ） ，（ ） 分解人类和动物的排泄物以及残余植物作为植物生长的养料，动物也是人类的食物。 我会选 光合作用是在植物的（ ）进行的。 根 B.茎 C.叶 海尔蒙特的栽种柳树实验，验证了植物生长主要依靠（ ）的观点。 阳光 B.土壤 C.水分 D.空气 普利斯特和英根豪斯用玻璃罩养小鼠实验都是（ ）。 模拟实验 B.对比实验 C.模拟实验和对比实验 每天给放在阴暗房间里的植物浇水，一个月后死亡，主要原因可能是（ ）。 缺少二氧化碳 B.缺少水分 C.缺少阳光 下列（ ）不是白鹭的特点。 喙粗短 B.腿细长 C.颈长 D.羽毛密实 下列（ ）是大熊猫适宜生活的地方。 海拔5000米的雪山 B.海拔3000米的竹林 C.海拔500米的丘陵 在食物链草→蝗虫→麻雀→蛇→鹰中，草是（ ）、其它的都是（ ）。 生产者 B.消费者 C.分解者 下列不属于白鹭栖息地条件的是（ ）。 湿地 B.山地 C.稻田 D.溪流 下列（ ）不是生态平衡被破坏引起的。 沙尘暴 B.火山喷发 C.洪涝灾害 下列（ ）不是保护生态平衡的行为。 退耕还林 B.建立自然保护区 C.修建高铁 制作的生态瓶是（ ） 密闭的 B.开放的 C.半开半合 下列（ ）不是制作生态瓶的材料。 铁罐 B.水草 C.小鱼 D.泥沙 制作生态瓶的水最好使用（ ）。 清洁的河水 B.自来水 C.矿泉水 D.纯净水 下列（ ）不适宜用来制作生态瓶。 透明的瓶子 B.带盖的瓶子 C.不透明的瓶子 D.大瓶子 下列（ ）不是正确的食物链。 A.稻谷→ 螟虫→ 青蛙→ 蛇 B.鹰→ 兔→ 草 C.树→ 蝉→ 螳螂→ 黄雀 我会判 把一批植物分为两类，就是二歧分类法。（ ） 光合作用就是绿叶、阳光、二氧化碳、水分合成淀粉和氧气。（ ） 科学要能够经得起重复实验的检验。（ ） 兔子吃胡萝卜是一条食物链。（ ） 食物链就是生物之间吃与被吃的链状关系。（ ） 一种动物的食物越广，越容易生存。（ ） 一条食物链的某一环生物消失，它后面的生物一定消失。（ ） 生态平衡是一种动态平衡，不是一成不变。（ ） 有人从巴西带回一株三角梅栽种，这是生物入侵。（ ） 人为因素是生态平衡失调的主要原因。（ ） 四.我会说 1.说一说荣昌区玉带河为白鹭的生存和繁衍提供了哪些条件？ 2.说一说塞罕坝恢复生态平衡的作用。 ... ...
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