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课件编号13355808
岭南版美术六年级上册15. 多姿多彩的民族服饰(课件)(共17张PPT)
日期:2024-05-17
科目:美术
类型:小学课件
查看:61次
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来源:二一课件通
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岭南
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六年级
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多彩的
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) 目录 第一章 认识汉服—曲裾 第二章 感受汉服之美—纸艺曲裾制作 第一章 多姿多彩的民族服饰 --认识汉服曲裾 什么是汉服 ? 汉服的“汉”指的是汉族;汉朝的服饰属于汉服系统,但是汉朝的服饰不能概括汉服。 黄帝尧舜垂衣裳 而天下治。 《易经》 清代剃发易服 汉服是从黄帝即位(约西元前2698年)至明末 (公元17世纪中叶)这近四千年中,以汉族礼仪文化为基础形成的具有独特华夏民族文化风貌性格的服装体系。 根据长沙马王堆西汉辛追墓出土长寿绣曲裾袍复原 马王堆出土彩绘俑 曲裾(绕襟袍) 西汉曲裾 小组观察并讨论,曲裾与其他汉服形制的相同点、不同点。 盛唐披帛半袖襦裙 明代道袍 初唐 联珠锦半臂 南宋窄袖褙子 【 【 长袖宽衣 蔽体 短打 【 【 交领右衽 孔子:“微管仲, 吾其被发左衽矣 ” 【 【 续衽钩边 【 【 垂胡袖 曲裾的特点 整体: ( ) 衣领: ( ) 下摆: ( ) 长袖宽衣 交领右衽 续衽勾边 第二章 感受汉服之美 ———纸艺曲裾制作 感受汉服之美 小组合作,制作纸艺曲裾一套。 要求: 1、颜色搭配和谐 2、作品整洁,纸张表面无污渍 天子的十二章冕服 ▲ 【 【 色彩讲究 深色为贵,浅色次之 慎用白色 作品展示 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。 ———习近平
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