第二节 调查周边环境中的生物 提升： 1.(2021济源)2016年1月1日我国“全面二孩”政策正式实施。为了了解各年龄段市民对生“二孩”的看法,通常采用的方法是( ) A.调查法 B.实验法 C.资料分析法 D.观察法 2.(2021东莞)调查校园的植物种类时,做法错误的是( ) A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 3.我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( ) A.探究蚂蚁的通讯 B.观察叶片的结构 C.测定种子的发芽率 D.森林资源的清查 4.某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”,采取的措施不当的是( ) A.调查前应拟好调查提纲 B.只调查与自己熟悉的同学 C.利用问卷的形式获取数据 D.用数学方法进行统计和分析 5.在调查校园里的生物过程中,下面四位同学的做法正确的是( ) A.李华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录 B.王强抓到一只不认识的鸟,于是把它带回家探究后当食物 C.陈明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学都没有,就把它 删掉 D.张平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外面去,但他同样记录下来 6.某生物兴趣小组在本地山区进行生物物种调查时,发现了几株我国一级保护植物———银杉。银杉素有“植物中的熊猫”之称。下列做法正确的是( ) A.可采集一部分枝叶作为标本 B.为方便今后寻找,应将周围的杂草等其他植物全部清除干净 C.为测量其高度,可砍伐其中一株来观察 D.尽快报告有关部门 7.下列生物按形态结构特点划分属于一类的是( ) A.牛和草 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.猫头鹰和鼠 8.下面是一张调查表,据表回答下列问题: 公园内的生物调查表 时间:2021年6月3日 地点:动植物园 天气:晴调查人:××、×× A C 水绵、菖蒲、荷花 D 桃树、李子树、杨树、柳树、狗尾草、月见草、串红、万年红、荠菜、蒲公英 B E 鲤鱼、水蚤、草鱼、河螺、泥鳅、河虾、水蛭 F 人、孔雀、猴子、猩猩、老虎、骆驼、大象、豹、斑马 (1)写出A～F代表的生物种类。 A ,B ,C , D ,E ,F 。 (2)A和B的分类依据是 。C～F的分类依据是 。 9.如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中所拍摄的五幅照片。 (1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等) 。 (2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做 写出你的分类依据和分类结果。 。 核心： 10. (2021长沙节选)目前校园“低头族”现象十分普遍,某大学社团随机发放问卷两千份进行调査,统计结果如下: 学生使用电子产品及健康危害情况统计表 使用电子产品情况 健康危害情况人数 使用时间 人数 颈肩痛 手腕部疼痛 眼部不适 轻度社交障碍 2～4小时 963 178 48 288 136 5～6小时 579 115 102 252 127 6小时以上 458 174 92 224 133 合计 2 000 467 242 764 396 (1)这种科学探究的方法属于 (填“普查法”或“抽样调查法”)。 (2)从表格数据分析,使用时间为 的学生出现颈肩痛的比例最高。 (3)如图是健康危害情况占总人数百分比的柱状图,请你将图补充 完整。 (4)世界上最遥远的距离就是我在你身边,你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友,你想对身边的“低头族”说点什么 (答案合理即可)。 第二节 调查周边环境中的生物 提升： 1.(2021济源)2016年1月1日我国“全面二孩”政策正式实施。为了了解各年龄段市民对生“二孩”的看法,通常采用的方法是( A ) A.调查法 B.实验法 C.资料分析法 D.观察法 2.(2021东莞)调查校园的植物种类时,做法错误的是( C ) A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记 ... ...
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