人教鄂教版（2017秋）科学 五年级上册 1.3炉火周围的热现象（课件 20ppt）

(课件网) 炉火周围的热现象 一、聚焦 靠近燃烧的炉子时，你有什么感觉？ 我们感觉到热 一、聚焦 炉子发出的热是怎样传递给我们的？ 二、科学实践 生活中除了炉火能发热，还有哪些物体能发热？ 篝火 大功率灯泡 蜡烛 我们把发出热量的物体称为热源。 （一）感受热源发出的热 二、科学实践 （一）感受热源发出的热 火焰周围都能感受到热 点燃蜡烛，手向火焰侧面靠近，有什么感觉？ 二、科学实践 （二）测量热源发出的热 用温度计代替手，测一测，我们有什么发现？ 二、科学实践 记录内容 初始温度/℃ 稳定后的温度/℃ 温度计读数 实验记录 我的发现： 温度计的温度上升了，说明蜡烛的火焰的热传递传给 了温度计。 二、科学实践 你认为什么因素影响火焰传递效果？作出假设并设计你的实验方案。 （三）研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 遮挡物是否影响了火焰传递的效果 ①在蜡烛周围相同距离放置两支温度计，记录它们的读数。 （三）研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 实验方案： ②遮挡其中一支温度计，记录它们的读数。 二、科学实践 实验记录 （1）在蜡烛火焰周围相同距离放两支温度计，记录稳定后的温度。 记录内容 温度计① 温度计② 稳定后的温度/℃ （三）研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 实验记录 （2）在一支温度计前（温度计与蜡烛火焰之间）放一块挡板，记录稳定后的温度。 记录内容 温度计①（无遮挡） 温度计②（有遮挡） 稳定后的温度/℃ （三）研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 距离是否影响了火焰传递的效果 改变一支温度计与蜡烛的距离，记录它们的读数。 （三）研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 实验方案： 二、科学实践 实验记录 （3）改变一支温度计与蜡烛火焰的距离，记录稳定后的温度。 记录内容 温度计①（原距离） 温度计②（距离近） 温度计②（距离远） 稳定后的温度/℃ （三）研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 实验发现 遮挡和距离影响热辐射的效果。离热辐射越近，热辐射越强，离热辐射越远，热辐射越弱。 （三）研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 将蜡烛的火焰换成其他热源，如一杯开水，是否会有同样的现象？ 热源不同，传递热的方式一样。 （三）研究影响蜡烛火焰传递效果的因素 二、科学实践 太阳距离我们约有14960万千米，想一想，太阳发出的热是怎样传递到地球上的？ 热源可以不依靠任何物体直接向周围“发射”热，这种热传递的方式叫做热辐射。 （四）太阳发出的热是怎么传递的 二、科学实践 热传递的方式有哪几种？它们分别有什么特点？ （五）小结 热传导 热对流 热辐射 热传递的方式 通过固体传递 通过液体或气体传递 不依靠物体就可以传递 二、科学实践 （六）生活中的热辐射现象 烤箱 电暖器 三、拓展与应用 太阳能可以通过热辐射的方式向外界传递。虽然太阳离我们非常远，但是我们仍然感受到太阳发的热。 人们利用太阳能将盐田中海水里的水分蒸发，留下粗盐。 将太阳能聚集起来，可以取得火种。 三、拓展与应用 太阳能作为一种清洁能源，正在被广泛地开发和利用。 光伏发电 太阳能飞机 太阳能汽车 ... ...