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课件网) 做个养绿护绿小能手 粤教版 七年级上册 ———主题活动三 我是护绿小卫士 教学目标 文章的论点是什么 总论点是如何提出来的 了解自己身边的绿化情况，做出活动记录表格。 培养学生对身边的绿色的保护意识。 能根据绿化保护情况设计环保警示牌。 能积极主动参与绿色生活，体验绿色生活。 了解生活中碳排放量，并积极减少自己的碳排放。 新知导入 大自然中可爱的生灵，装扮了大地，点缀了生活空间。 嫩绿的小草 鲜绿的树叶 鲜艳的花朵 新知导入 面对这些，我们该怎么办呢？ 侵占绿地 采摘花朵 乱扔垃圾 新知讲解 一、绿色行动小能手 清除杂草 捡拾垃圾 到学校、附近的公园、绿化区等处的绿化带进行考察和开展实践活动，为保护绿化尽一份力吧。 新知讲解 绿化保护现状实践活动记录表 一、绿色行动小能手 活动主题 活动目的 活动地点 活动时间 活动人员 活动情况记录 绿化带位置 植物现状 存在问题 改善措施 改善效果 植物品种多，生长情况良好 杂草较多，有少许饮拔料瓶、纸巾等垃圾 拔杂草，捡拾垃圾 病虫害多 受践踏严重 活动收获与体会 活动建议 社区居委会的评价及盖章 新知讲解 怎样做绿化保护现状实践活动记录表？ 根据校园内植物分布情况确定活动主题和目的以及活动地点。 对校园中绿化带的位置、植物现状进行考察，找出其中存在的问题，确定改善措施。 对改善后的效果进行定期观察，提出相应的建议和意见。 一、绿色行动小能手 新知讲解 绿化保护现状实践活动记录表 一、绿色行动小能手 活动主题 活动目的 活动地点 活动时间 活动人员 活动情况记录 绿化带位置 植物现状 存在问题 改善措施 改善效果 植物品种多，生长情况良好 杂草较多，有少许饮料瓶、纸巾等垃圾 拔杂草，捡拾垃圾 病虫害多 受践踏严重 活动收获与体会 活动建议 社区居委会的评价及盖章 我为校园添绿 积极行动起来，争做护绿使者。 校园。 周五下午 第一小组全体组员 校门两边绿化带 垃圾明显减少 篮球场四周林带 品种单一，只有柳树 定期喷药 未见虫害减少 英语角草坪 草坪生长良好 放置警示牌 踩踏情况减少 体育馆两边草坪 草坪生长良好 有少许饮料瓶、纸巾等垃圾 按班级捡拾垃圾 垃圾明显减少 初中教学楼两边 植物品种多 杂草较多，但没有垃圾 定期拔杂草 杂草明显减少 …… 整体布局科学、合理，与校舍协调配套，形成整体景观 注意植物合理布局，绿、美、 、净“四化”统 ，努 在绿化美化中创造经济效益，实现以绿养绿。 新知讲解 我们通过设计、制作环保警示牌活动，让更多的人重视、爱护绿化环境！ 一、绿色行动小能手 新知讲解 怎样设计环保警示牌？ 标牌上一般标有文字或图案，起到指明方向和警示的作用。 环保警示牌可以根据场地做成各种形状。 环保警示牌的制作材料要适合在室外长期使用。 一、绿色行动小能手 环保警示牌上的警示语内容简单，句式整齐，采用对偶。 新知讲解 环保警示标语 一、绿色行动小能手 我们设计的环保警示牌 环保警示牌设计图 1.创绿色环保，享生活美好。 2.争当环保卫士，共建绿色家园。 3.绿色家园，呵护健康。 4.花草丛中笑，园外赏其貌。 5.爱护树木，就是爱护自己。 新知讲解 一种放眼未来的生活理念； 一份社会责任和担当； 一种幸福指数的盘算； 一份泽被后世的礼物。 二、绿色生活我参与 新知讲解 培育绿色生活方式重在人人参与，只要人人都有生态文明意识，并付诸一点一滴的行动，就可以积跬步至千里、积小流成江海！ 二、绿色生活我参与 新知讲解 二、绿色生活我参与 使用环保购物袋 节约粮食 少用一次性碗筷 使用绿色家居 垃圾分类回收 变废为宝 绿色出行 节约用水 新知讲解 你还想到哪些绿色生活的方式呢？ 支持可循环使用的产品，少用 ... ...
