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课件网) 可 爱 的 宝 宝 们 将你看到的告诉你的同位 1.认同人类遗传病的危害和优生优育（重点） 2.描述人类遗传病形成的原因（难点） 3.描述人类基因组计划及意义 阅读课本111-113页，思考下列问题： 1.什么是遗传病？有何特点？ 2.遗传物质的改变包括哪些？ 3.什么是基因遗传病？分为哪两类？ 4.为控制遗传病，最简单的方法是？ 5.我国开展优生工作的措施有哪些？ 任务 5分钟 在课本中圈画，并记忆 时间 要求 （一） 图一 先天性愚型患者 是因为体细胞内 多了一条染色体 图二 猫叫综合症病因 第5号染色体的短臂缺失 红绿色盲决定于X染色体上的两对基因 图三 图四 白化病患者是由白化 病基因引起的 资料一：科学家的悲剧 达尔文 达尔文和表妹爱玛结婚， 婚后，他们共生育6子4女。数量不少，品种齐全。但他们的子女，有3个早死，3个一直患病， 3个则终生不育或不嫁。 其所有活下来的子女， 没有一位在科学上有成就，都属低能。 资料二： 中国东北某地有一山村，地理环境封闭。全村近百户人家，只有两姓，这两姓世代通婚。村中所有夫妻几乎都是近亲结婚。他们的后代中，或者是呆傻低能（占儿童总数90%以上）， 或者体弱多病（加上又有智力低下者有30%），早死儿的比例很高，畸形儿占群体中的8%......建国三十多年,全村中找不到一位能写帐目的会计。 资料三： 在日本，痴呆患者的父母百分之85是近 亲结婚。在以色列，有人调查了904个 精神发育迟缓患者的家庭，其中百分之 75的患者父母是近亲结婚。 羊水穿刺技术进行产前检查 阅读课本114-115页，思考下列问题： 1.什么是人类基因组计划？ 2.参与人类基因组计划的国家有哪些？ 3.我国是哪一年加入研究工作的？ 4.人类基因组计划的深远意义是什么？ 任务 3分钟 在课本中圈画，并讨论 时间 要求 （二） 拓展延伸 人类基因组计划需要测定人类的 24条染色体的基因序列。试指出 是哪24条染色体？为什么不是 23条或46条？ 当堂达标 1.C 2．C 3．D4．D 5．C 6．基因全部DNA所包含的遗传信息 7．⑴bb ⑵Bb、Bb BB⑶父母双方 ⑷生正常孩子的几率大 8．⑴近亲基因相同的概率高。符合 ⑵由隐性基因控制。 原因是发病率低。 ⑶反对。 因为表兄妹是近亲， 遗传基因相近，婚后所生子女患遗传病的可能性大。(
课件网) 第四单元· 物种的延续 植物的营养繁殖 观察欣赏 营养繁殖 营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官:根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。 概念 营养繁殖 植物体的营养器官 根、茎、叶 根 茎 叶 扦插 扦插也称插条，是一种培育植物的常用 繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽 等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等 到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。 概念： 注意： 斜插（与地面成45°）插入土壤中部分 要削成斜面、带有芽、温度适宜。 扦插 可以用扦插的方法繁衍的植物 柳树 月季 葡萄树 杨树 压枝 把花卉植株的枝条埋入湿润土中，或用其 他保水物质(如苔鲜)包裹枝条，创造黑暗和湿 润的生根条件，待其生根后与母株割离，使其 成为新的植株。 概念： 优点： 母体可以为枝条提供营养物质，有利于成 活。 石榴树 桂花树 欣赏图片 最牛的菊花 这株大立菊开出513个品种的花 嫁接 1、嫁接的概念 2、嫁接的种类 1、是直接把一植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结在一起的两部分长成完整的植物体。 2、嫁接分为枝接和芽接。 嫁接 嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成 层紧密结合在一起。 嫁接的关键 嫁接 为什么随着“接穗”的不断生长， 其颜色会逐渐 ... ...
