《过春节》教案 教学目的： 1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。 2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 3、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。 教学重点：了解有关春节的历史、、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。 教学难点：用不同的材料制作各种小礼物。 教学准备：图画纸、水彩笔或蜡光纸、剪刀等。 教学方法：自主、合作、探究学习。 教学过程： 一、谈话引入。 春节是我国盛大的传统佳节，也是我们小朋友最喜欢的节日。你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些？ 师总结归纳并介绍春节的一些知识和习俗。 二、新课。 1、欣赏教材44页。 学生仔细观察，比一比，这两件门神作品哪一件更古老？看一看，它们有什么相同和不同之处？ 中国人过年时有在大门上贴门神、贴春联、贴福字的传统习俗，它表达了人们怎样的愿望呢？ 想一想，你能说出门神、春联、福字可以贴在什么地方吗？贴时有什么讲究吗？ 2、提问：你们想学学剪窗花吗？ 教师演示纸的折法。 画花边。 花边剪法。 3、老师还想教教你们学习制作小灯笼，你们愿意学吗？ 教折纸； 教剪纸； 粘贴连接。 讨论：你知道小灯笼、窗花剪纸的共同特点吗？ 三、艺术实践。 画一幅表现春节花会、庙会等题材的创作画，或者和小组同学合作制作一件有浓厚春节气氛的小场景。 四、学生创作，老师巡视指导。 五、评议。 学生互评、教师点评。 哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳 (
课件网) 过 春 节 猜一猜，它是谁？ 讲一讲有关年的故事。 从此，每年除夕，家 家 、 ； 户户烛火 、 。 大年初一 。 贴春联 燃放爆竹 通明 守更待岁 走亲访友拜年 春节成为中国民间最隆重 的传统节日。 贴春联 你知道它的名字并参与过这些活动吗？ 你知道它们有什么含义，有哪些用途吗？ 贴门神 1、 贴时有什么讲究？ 2、介绍 一下家乡的贴法。 说一说： 木版年画 请利用课余时间，继续了解门神的知识吧。 你观察出它们有什么特点？ 知道可以贴在什么地方吗？ 挂 门 笺 jian 挂门笺是用五色纸凿刻、粘贴而成，剪切成15×20厘米的长方形，每边各留3厘米左右的边框，中间部分用凿凿掉，再把凿掉的部分放在蜡盘上刻成各式各样的新年祝福语和图案，再用纸条粘贴而成。 山东郯城的”门笺” 山东郯城的”门笺” 请你详细说一说， 画面中描绘出“过年” 气氛的地方。 昵图网nipic.com/hyh 25 汤 新井业千金 罚T7A避 静日迎新 春联换尽味 POF 佣 565 com 昵图网www.nipic,com8/:24075547 0:2012022211021574000 oo0Te8es2IOS20sIOs:OM 8 Esekeeo下，Ye mo3.3iqin.山山山网图0 t. VVA9A9AA09700 普天同庆 因 串人春年年家家乐心 荣和萬事興 国泰民安处处春 老 春 ④网 版权作品请勿转载 .cn 人选人 湖富民达 鸿春和景 d国网 版权作品请勿转载 .cn C 25252525262C KAJ1 平因 版权作品请勿转载 .cn d国网 版权作品请勿转载 .cn 你还能想出其他高有乔节气京 的小场景吗？你也来试试吧引 业 便 春 笔 梨 学生作品 贴花 奔狮子 艺术实践： 两一格表现森节花会、庙会等题 材的创作西，或者和小组同学合作制 作一件有浓厚春节气京的小场景。 过大平吃烧于 评一评 我了解了许多过森节的知识 看兼创作的作品富有过年气京？ 46 ... ...
