部编版五年级语文上册第一单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版五年级语文上册第一单元测试题（含答案） 时间：100分钟 总分：100分 一、下列加点字的读音有误的一组是( ).(1分) A.鸟喙(huì) 木匣(xiá) 嗜好(shì) B.榨油(zhà) 石榴(liu) 淘萝(luó) C.杭州(háng) 享受(xiǎng) 眼睑(jiǎn) D.回眸(móu) 咂嘴(zā) 黛绿(dài) 二、看拼音，完成字词练习。(20分) 1.春天，我和妈妈在田里bō( )种，还给青菜jiāo( )水，妈妈fēn fù( )我做的事，我都做得很好，从不xián( )麻烦。(4分) 2.在花园湾湿地公园，我坐在tíng( )子里，看到几只白hè( )在江边觅食，整个江面便成了一幅qiàn( )在画kuàng( )里的画。(4分) 3.根据拼音写同音字。(12分) yùn 押( ) ( )育 ( )动 luó ( )ト ( )筐 星( )棋布 dǒng ( )得 古( ) 懵( ) fēn ( )芳 ( )附 ( )开 jiǎn ( )刀 ( )朴 挑三( )四 tán 花( ) ( )话 ( )射 bō ( )放 水( ) 挑( ) yí ( )人 ( )问 ( )动 三、下列句子中加点词语的运用不正确的一项是( )。(1分) A.他居然把别人的作品当作自己的作品，真是可耻！ B.随着日子的流逝，这怕人的珍珠鸟后来竟然不怕我了，还渐渐和我更加亲近了。 C.爸爸喜欢在周六的午后靠在躺椅上看报纸，显得十分悠然。 D.过不多久，显然有一个更小的脑袋从叶间探出来。 四、给下列加点词语选择正确的义项。(2分) 姿态：①姿势，样儿；②态度，气度。 1.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 （ ） 2.大家以全新的姿态迎接新年的到来。 （ ） 温和：①（气候）不冷不热；②（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。 3.老师对待我们很温和，就像三月的春风一样，暖洋洋的。 （ ） 4.昆明气候温和，四季如春。 （ ） 五、按要求完成句子练习。(13分) 1.照样子，仿写句子。(2分) (1)信赖，往往创造出美好的境界。 真诚， 。 (2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 它的色彩 。 2.下午没有暴风雨。我可以收几大箩桂花。 (用关联词合并成一句)(1分) 。 3.我们要运用和理解已经学过的成语。（修改病句）(1分) 。 4.用“算帐”的不同意思造句。(2分) (1)计算账目。 。 (2)吃亏或失败后和人争执较量。 。 5.它好肥，整个身子好像 。(补充为比喻句)（1分) 6.它一会儿落在柜顶上，一会儿 ，一会儿 。(补充为拟人句)(1分) 7.理解句子，完成填空。(4分) (1)那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 ①这句话主要从 和 两个方面对白鹭进行了描写，突出了白鹭 的美。 ②请写出一句与白鹭有关的古诗词。 。 (2)父亲接下去说：“所以你们要像花生，它 不好看， 很有用。” ①在横线上填上合适的关联司。 ②作者采用 的写法，呼吁读者学习花生的品质，做一个 的人。 8.下列句子的写法与其他三项不同的一项是( )。(1分) A.白鹤太大而嫌生硬，而白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 C.花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。 D.桂花盛开时，香飘十里。 六、根据课文内容完成练习。(7分) 1.《白鹭》一文的作者是著名作家 ，作者生动地描写了白鹭 的精巧。白鹭站在 里钓鱼、白鹭在 站立于小树的绝顶、白鹭在 低飞等一系列画面，让我们深刻感受到了白鹭的美。 2.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟由 人到 人的变化过程，告诉我们一个道理： 。 3.《蝉》的作者是 代的 ，其中表明诗人志向的两句诗是： ， 。 4.根据课文内容判断，下列说法有误的一项是（ ） A.《落花生》一文的作者是许地山，课文中的父亲借 ... ...