课件编号13374006

高中数学北师大版(2019)选择性必修第一册《行天下周测卷》第二章3空间向量基本定理及向量的空间直角坐标运算(含解析)

日期:2024-05-08 科目:数学 类型:高中试卷 查看:74次 大小:1086296Byte 来源:二一课件通
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向量,空间,高中,运算,直角坐标,定理
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一、单选题 1.已知O为坐标原点,向量,点Q在直线上运动,则当取得最小值时,点Q的坐标为( ) A. B. C. D. 2.如图所示,空间四边形的各边和对角线长均相等,E是BC的中点,那么( ). A. B. C. D.与不能比较大小 3.如图,平面平面,四边形是正方形,四边形是矩形,若G是的中点,,,则三棱锥的外接球的表面积是( ) A.6π B.10π C.8π D.12π 4.如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,是一条侧棱,是上底面上其余的八个点,则的不同值的个数为( ). A.1 B.2 C.4 D.8 5.已知,,则的最大值为( ) A. B. C. D. 6.已知为坐标原点,向量,点,.若点在直线上,且,则点的坐标为( ). A. B. C. D. 二、多选题 7.正方体的棱长为1,E,F,G分别为BC,,的中点.则正确的是( ) A. B.存在实数,使得 C.在正方体各面对角线中与直线所成的角为60°的有8条 D.点C与点G到平面AEF的距离相等 8.(多选)给出下列命题,其中是真命题的是( ) A.若可以构成空间的一组基,向量与共线,,则也可以构成空间的一组基 B.已知向量,则,与任何向量都不能构成空间的一组基 C.已知,,,是空间中的四点,若,,不能构成空间的一组基,则,,,四点共面 D.已知是空间的一组基,若,则不是空间的一组基 三、填空题 9.已知向量,,若,则可以为_____. 10.已知向量,,,且,则=_____. 11.四面体OABC的所有棱长都等于,E,F,G分别为OA,OC,BC中点,则_____. 12.如图,正方体的棱长为1,为的中点,为线段上的动点,过点A,,的平面截该正方体所得的截面记为S,则下列命题正确的是_____ (写出所有正确命题的编号). ①当时,S为四边形; ②当时,S为等腰梯形; ③当时,S与的交点满足; ④当时,S为六边形 四、解答题 13.如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,底面,且,为的中点. (1)求证:; (2)求与所成角的余弦值. 14.如图(1)所示,在中,,,,分是,的中点.将沿折起,使到的位置且二面角的平面角为60°,如图(2)所示. 图(1) 图(2) (1)求证:平面平面; (2)求平面与平面所成二面角的平面角为锐角时的余弦值. 15.为四棱锥的棱的三等分点,且.点在上,,四边形为平行四边形.若四点共面,求实数的值. 16.如图所示,在直二面角中,四边形是边长为的正方形,,为上的点,且平面. (1)求证:平面; (2)求证:平面平面. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.C 【分析】利用向量表示出点Q坐标,再求出,的坐标,借助数量积建立函数关系即可求解. 【详解】因点Q在直线上运动,则,有,于是有, 因此,,, 于是得, 则当时,,此时,点Q, 所以当取得最小值时,点Q的坐标为. 故选:C 2.C 【分析】由题设易得,且,应用向量数量积的运算律化简,进而比较它们的大小关系. 【详解】∵E是BC的中点,, ∴,即. 不妨设空间四边形的各边和对角线长均为1,又,,两两之间的夹角均为60°, ∴. 故. 故选:C 3.C 【分析】利用已知结合数量积的运算求解,可得为直角三角形,再由为直角三角形,可知为三棱锥的外接球的直径,再由球的表面积公式得答案. 【详解】解:,, , 又、、两两相互垂直, ,即, ,, ,则为直角三角形, 又为直角三角形,为三棱锥的外接球的直径, 则三棱锥的外接球的表面积. 故选:C. 4.A 【分析】可根据图象得出,然后将转化为,最后根据棱长为及即可得出结果. 【详解】由图象可知,, 则, 因为棱长为,, 所以,, 即的不同值的个数为, 故选:A 5.D 【分析】构造正方体,设正方体的棱长为1,,点在线段上移动.当在位置时,最大,利用向量的夹角公式即得解. 【详解】利用作图法,构造正方体,设正方体的棱长为1,如图所示. 则,,且 ... ...

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