六下教科版 第2课 美食搜索（一）—网上搜索行动 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 科教版信息技术六下第2课美食搜索（一）———网上搜索行动教学设计 课题 第2课美食搜索—网上搜索行动 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 六年级 学习目标 1.软件: IE浏览器日、记事本。2.技能:网页浏览、网络搜索、网页信息的保存、收藏网页 重点 Word表格操作、使用“计算器”计算数据。 难点 按照各组制订的搜索计划，在因特网上搜集各种美食信息，了解中华美食文化，并分类保存到相关文件夹中。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 美食狂欢我们可以利用搜索网页通过分类进行查找相关美食。 听讲，思考 通过图片引发学生的学习兴趣。 讲授新课 活动过程 因特网上有大量与美食相关的信息，根据小组的主要研究方向，搜索相关的美食信息，并保存到相应的文件夹中。最后，推荐1~2个自认为比较好的美食网站，和同学们分享。 1.讨论并记录:各小组的网上搜索法宝。 你们已经掌握了不少在网上搜集资料的好方法，针对美食搜索任务，各小组谈一谈准备如何进行网上搜索，并记录对你们小组有启发的内容。2.信息的搜索和保存方法提示：①登录因特网，使用熟悉的一种或几种搜索引擎搜索，然后按照信息的不同类别，将搜索结果保存到上节课创建的相关文件夹中。 ②记录这些信息的来源(网址、网站名称:如果有可能，把作者姓名也记录下来)，以备今后使用这些信息时进行说明。③可将一些有价值的网址添加到收藏夹中。技能提示①网络浏览。●启动IE浏览器e。●在“地址栏”中输人网址，访问这个网站。●通过网站上的各种“超链接”，浏览相关信息。技能提示②网络搜索。灵活使用搜索引擎，进行“关键词搜索”或“分类信息搜索”(参见[技能拓展1] )。技能提示③网上信息的下载、保存。在搜索结果中，选择有价值的信息，并按需要保存到相关文夹中。●保存图片。●保存网页上的部分文字。●保存整个网页。 技能提示④网页收藏。可在收藏夹中创建专用的文件夹用于收藏本活动的网页。●在收藏夹中创建新文件夹。●整理收藏夹(参见[技能拓展2] )。⑤记事本文件的使用。使用记事本文件，记录资料来源。根据本小组的搜索情况，填写表2-2。3.分享美食网站通过网上搜索，你们可能发现了一些内容丰富多彩的美食网站。请把这些网站推荐给其他同学，分享这些资源。方法提示：①在搜索过程中收藏有价值的网站，②记录网站名称或网址，向其他同学进行介绍，并说明推荐原因。将本小组推荐的网站记录在表2-3中。 1.网上搜索的高级技巧(1)更“聪明”地使用“关键词” ●找准关键词:在提交搜索请求时，尽量不要用自然语言(即我们平时说话的语言和口气)，而是从自然语言中提炼重点词汇。 例如，某人想查找关于“福尔摩斯探案集”的相关知识，若使用的关键词是“关于福尔摩斯探案集的相关知识”，虽然很完整地体现了搜索者的搜索意图，但效果却不好。“关于”、“的”是与“福尔摩斯探案集”没有关系的词，会使得搜索引擎丢掉大量不含“关于”但非常有价值的信息;多一个这样的词，就会减少很多有价值的信息。其实，直接搜索“福尔摩斯探案集”， 效果会更好。 组合关键词:有时，需要同时输入多个词语进行搜索，词语之间用空格分隔，可以获得更精确的搜索结果。如果不能一下 子得到自已需要的信息，可以换个关键词或是关键词组合试一试。 对比下列使用不同方法搜索信息的结果，体会使用不同的关键词或关键词组合获得的搜索结果有什么不同，如图2-1所示。 ●使用搜索引擎提供的“高级搜索”功能，搜索更为准确的信息，如图2-2所示。 (2)利用搜索引擎提供的不同项目，分类搜索。搜索引擎，一般都提供许多不同的搜索项目，如网页搜索、图片搜索、视频搜索、MP3搜索、 地图搜索等。可根据自己的需要，选择合适的搜索项 ... ...