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课件网) 吹塑板版画的制作 情感态度与价值观 增强对版画的兴趣和爱好提高学生的抽象思维能力、形象概括能力。 过程与方法 学会如何表达画面主题，如何运用版画技法，做到内容与形式的统一 学习目标 知识 学习吹塑纸版画的表现方法，掌握绘制鱼的技 法， 感受版画简洁 、概括，有力的艺术语言。 01 02 03 知识与技能 真实的鱼 装饰的鱼 经过装饰的鱼 更加漂亮兼具艺术感 鱼造型的表现手法 1. 抓外形 外形尽量概括、简化 外形可以夸张、变形 鱼造型的表现手法： 2. 画纹样 找找图中的鱼儿身上有什么？ 点 大大小小的点 虚虚实实的点 仔细观察一下，这些鱼的身上有什么？ 仔细观察一下，这些鱼的身上有什么？ 线 粗粗细细的线条 有节奏 弯弯曲曲的线条 很动感 这些鱼的身体有什么特点？ 和刚才的一样吗？ 这些鱼的身体有什么特点？ 面 和刚才的一样吗？ 丰富的块面--有变化 均匀的块面--显工整 活泼的点 稳重的面 洒脱的线 自然界美丽的 也到了鱼身上 自然界有很多优美的风景 把它简化成画面的形式 美丽的风景也可以给鱼做外套 各种各样的几何形也可以来美化我们笔下的鱼 鱼造型的表现手法： 1. 抓外形 2.画纹样 点 线 面 花卉、风景、几何形等 概括 简化 夸张 变形 奇思异想的鱼 奇思异想的鱼 鱼真的只能在水里游么？ 鱼可以有自己的梦想么？ 鱼只能是常规形状的么 鱼除了游水还有其他功能么？ 会飞的鱼 小逗号找妈妈 奇思异想的外形 ＋ 组成 会走路的鱼 奇思异想的环境 奇思异想的梦想 奇思异想的职业 了解吹塑板版画知识 是利用吹塑纸作为版面，刻画图形，涂上颜色，再将纸覆在涂色的吹塑纸版面上，把吹塑纸版面上的色彩拓印到纸上的一种绘画形式 。 吹塑纸版画： 吹塑版画制作方法 版画制作步骤： 1、画稿 2、制版 3、涂色 4、拓印 5、完成 团队合作完成 小组创作 小组创作 创作 ： 以“奇思异想的鱼”为主题进行吹塑纸版画创作 要求： 1、3人一组，分工合作完成。 2、图形简洁、构思新颖。 3、用本课学到的吹塑版画制作方法进行创作。 加分细则 课前准备： 完成课前准备的小组，每组加2分。 课堂表现： 课堂纪律好，小组团队意识强，通力合作加2分。 展示环节： 在规定的时间内完成作品，每小组派一个代表将本组画作按照组别贴在明信片上，有序完成，按照速度分别加4、3、2、1分。 上台展示：（同学解说） 小组选派2名同学进行作品解说 声音洪亮1分，台风自然1分，情感丰富1分，思路清晰1-3分。按照速度分别加3、2、1分。 小组展示环节 小组展示 课程总结 作品错位 无法着色 拓印纹路不清晰 版画印制过程中会出现的问题 纸与板四边对齐 调色时不加水 用力适度压印肌理 版画印制注意事项 。 用艺术去装点美好的生活 谢谢！ Thank You ! ... ...
