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湘艺版 三年级下册音乐第三课 彩莲船 教案

日期:2025-05-01 科目:音乐 类型:小学教案 查看:98次 大小:15360B 来源:二一课件通
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《彩莲船》 教学目标: 1、能用欢快的情绪、明亮的声音演唱《彩莲船》,积极参与一领众和的表演唱活动。 2、通过欣赏本地民歌培养学生热爱家乡的情感 3、通过彩莲船的表演,让学生了解这一民间表演艺术形式。 教学重点: 用欢快的情绪、明亮的声音演唱《彩莲船》 教学难点: 《彩莲船》的表演唱活动 教学准备:课件、电子琴、彩色卡纸、彩船表演道具 教学过程: 1、 观赏湖北采莲船表演 师:今天老师带同学们去湖北看一场民间艺术表演。请看大屏幕 师:刚才这场民间艺术表演,你觉得你最感兴趣的是什么? 2、 简单介绍彩莲船 师:同学们,刚刚我们看到扎得很漂亮的船就叫“彩莲船”,它是湖北城乡人民群众喜闻乐见的一种汉族传统舞蹈,是湖北人民模仿驾船采莲而创作的一种歌舞形式。这一独特艺术表演形式在湖北广泛流传。 表演者主要有三个人:1、撑船的2、采莲姑娘3、随行的婆婆(丑角) 3、 新歌教学 1、熟悉音乐 师:我们一起随音乐做一做划船的动作。(播放第一遍音乐) 师:这就是我们今天要学习的湖北民歌《彩莲船》(出示课题) 2、再次聆听音乐 ▲听一听,找一找(边拍节奏边听,四二拍强弱要体现出来) 歌曲的演唱形式是?歌曲的特点? 歌曲的演唱形式 领唱㈩齐唱 歌曲的特点:加衬词(贴板书) ▲前倚音的认识及唱法 3、随老师按音乐节奏朗读歌词,重点衬词 4、随琴唱旋律 ▲ 此处可以师生互动,用声音大小或快慢调动学生积极性 5、学生自学随琴演唱歌词,老师纠正没唱好的地方 6、分角色表演唱 4、 音乐表演 师:老师给你们5分钟准备,请同学们根据那三个人物特点创编好动作,前后四个人一组,除了表演的三个人,剩下的那位同学可以在旁打节奏给他们的表演助兴。好,开始! 1、选表演最棒的一组上台表演,全班同学为他们演唱 2、点评 5、 拓展欣赏 师:刚刚我们学习了湖北民歌,那我们湖南有没有民歌?请同学们上网查找我们湖南最著名的民歌有哪些,我们可以下节课进行交流。今天老师给同学们带来了我们安化的民歌,请欣赏。 ▲播放《九龙池来告诉你》《安化黑茶传天下》 师:听完我们本土民歌,你有什么样的感想? 6、 小结 师:这节课你们有什么收获? 师:就目前统计我国的民歌上万首,民歌就像一颗颗璀璨的珍宝点缀着民族音乐,我希望同学们以后多接触民族音乐,真正走进民族音乐,感受民族音乐的独特魅力!

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