第二单元爱护校园环境—设计制作动画故事 活动1设计故事场景 教学内容：设计故事场景 教学目标： 让学生认识了解Scratch软件制作动画故事。 2、过程与方法 （1）学会利用Scratch完成作品。 （2）熟悉用Scratch制作动画故事的方法。 3、情感态度与价值观 （1）通过小组合作制作自己的模板增强同学之间的团队合作意识。 （2）通过学生亲自提高电脑操作水平并且激发学生学习的兴趣。 教学重点： 掌握Scratch软件的基本运用制作动画故事。 教学难点： 运用Scratch软件制作动画故事。 教学方法：讲授、启发、上机辅导 教学用具：多媒体教室 教学课时：1 课时 教学过程 一、导入： 经过第一单元的上机操作，同学们对Scratch软件的基本运用认识与了解，计算机广泛应用于我们的实际生活中，同学们看了许多的动漫，3D、5D等影视作品，它们能够完成我们人类很多不能完成的动作，我们所说的特技，精彩的特技会吸引我们的眼球，同学们想不想你也可以制作这样的动作与场景呢？今天我们就来学习用Scratch软件制作我们的作品，制作一个属于自己的动漫片。制作动画故事，首先我们要设计好自己的故事场景。 二、讲授新课： 1、完成学习单 ⑴我的动画故事有 个角色，分别是 。 ⑵角色动作及出场顺序： ⑶动画故事根据角色栋做和出场顺序可以划分为 个场景，分别是 。 知识园地 Scratch动画故事制作 利用Scratch制作动画故事，要经历以下一些步骤。 编写故事。 设计场景（背景图片、角色及出场顺序） 搭建舞台（制作背景，添加角色和造型） 设计并编写脚本，让角色栋起来； 测试运行脚本，并保存。 3、学生练习，巡机指导。 三、课堂小结 通过学习，你们学会了什么？ 整理好机子，准备下机，按正确步骤关机。带好自己的随身物品。
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