课件编号13412631

2_1_1 练习使用显微镜【人教版七上生物高品课件含视频】(共39张PPT)

日期:2024-06-21 科目:生物 类型:初中素材 查看:48次 大小:29654556Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 七上生物同步高品课件 人教版七年级上册 2.1.1 练习使用显微镜 第1章 细胞是生命活动的基本单位 第二单元 生物体的结构层次 同步高品课件含视频 1.说明显微镜的构造和作用。 2.能够独立使用显微镜,观察到清晰的图像。 3.认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。 学习目标 课堂导入 除病毒外,生物都是由细胞构成的。这些精美图片从何而来? 1微米=0.001毫米 细菌细胞大约1~2微米,动植物细胞大约20~30微米。 人的肉眼的分辨率为只有0.2毫米 细胞的大小:细胞的大小通常以微米来表示 放 大 一 百 倍 后 放 大 一 千 倍 后 放大数百万倍后 细菌的大小 放大数万倍后 讲授新课 练习使用显微镜 光学显微镜 自主学习 看书P37图2-1普通光学显微镜,对照实物认识显微镜的结构,思考各结构的作用。 一.结构及作用 镜筒 转换器 通光孔 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 镜臂 镜柱 载物台 目镜 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 升降幅度较大 寻找物象 升降幅度较小 使物像清晰 重点结构讲解 放大物像 目镜越长,放大倍数越( ) 目镜 小 放大倍数 低倍物镜 高倍物镜 放大物像 物镜 物镜越长,放大倍数越( ) 大 调换物镜 转换器 放大物像 总放大倍数 = 物镜 目镜 目镜放大倍数×物镜放大倍数 固定玻片 压片夹 调节光线强弱 遮光器 光 圈 遮光器 二、规范操作 1取镜、安放 2对光 对光时,为了看到明亮的视野,应该使下列哪些部件成一条直线 对光时需调节:反光镜、光圈 弱光: 强光: 用较大光圈,凹面反光镜 用较小光圈,平面反光镜 3安放装片 4观察 下降镜筒,眼睛要看着物镜。 4观察 眼睛看目镜的时候,双眼睁开。 5还原 1、观察完毕,先降载物台,取下玻片标本。 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净,如需擦拭目镜和物镜,用擦镜纸擦拭。 3、转动转换器,使两个物镜伸向前方,将载物台缓慢降至最低。 4、将显微镜送回原处。 玻片上的物 视野里的像 显微镜下的物与像的关系: 1.写在玻片上的“上”字,在显微镜下看到的是什么字? 上 上 互为倒像 三、思考题 e e b b 显微镜的成像 e e 玻片与物像的移动方向相反 慢慢把玻片向上移,所看到的物像向哪个方向移动? 向下 2.用显微镜观察玻片标本时,向左移动玻片标本。物像会向 移动;向下移动玻片标本,物像会向 移动。 3.要使视野左上方的物像移动到视野正中央,须将玻片标本向 移动。 同 向 移 动 法 右 上 左上方 放大倍数越大,细胞数目越 ,细胞体积越 ,亮度越 。 目镜10X 物镜4X 目镜10X 物镜10X 少 大 暗 放大40倍 放大100倍 一取二放三安装,四转低倍五对光。 六上玻片七下降,八升镜筒细观赏。 看完低倍转高倍,九退整理后归箱。 显微镜的操作 课堂小结 1、显微镜下成的像是 2、放大倍数: 3、将物像调整到中心: 物镜和目镜放大倍数的乘积 同向法 4.规律:放大倍数越大,物像越 ,所观察到的物体数目越 ,视野越 。 5.要使显微镜中看到的细胞数目最多,显微镜的放大倍数应该是 。 6、粗准焦螺旋的作用是: 细准焦螺旋的作用是: 倒像 少 镜筒升降,调出物象 调清物象 暗 最小 大 少 2. 某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( ) A.玻片上 B.物镜上 C.反光镜上 D.目镜上 D 1. 让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视( ) A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋 C 当堂练习 3、观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( ) A.物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮,看到的细胞数目多 C 4、 用显微镜观察某标本时,已知目镜的 ... ...

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