2022华师大版九上科学4.3煤、石油和天然气 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 HS版九上4.3煤、石油和天然气教学设计 课题 4.3煤、石油和天然气 单元 四 学科 科学 年级 九上 教材分析 煤、石油、天燃气都是含碳元素的矿物燃料、都属于不可再生的一次能源，三种矿物燃料的综合利用，既是节约能源的有效方法，也是充分利用其中的有用物质的有效途径，但是综合利用涉及到复杂的化工过程，对过程中的具体要求不作详细的讲解分析。只是利用图示的形式，让学生有个大概的了解即可。因为矿物燃料是重要的战略资源，它将关系到一个国家或民族的生存与发展，关系到居民生活水平的提高与经济发展，所以有必要让学生知道我国的能源结构特点是多煤少油缺气，更要有珍惜资源与合理开发利用资源的意识。 学习目标 科学观念：知道煤、石油和天然气的形成、利用等；学习煤的干馏、气化和液化；石油的分馏；了解可燃冰的来源与利用。科学思维：让学生养成从生活寻找知识的习惯。培养学生通过现状，怎么寻找解决办法的能力。探究实践：针对煤、石油和天然气提出可探究的科学问题,能通 过观察、查阅资料、调查等方式获取煤、石油和天然气的用途及形成等信息。态度责任：让学生知道能源的现状，倡导学生节约能源；培养学生关注科学新知识的兴趣。 重点 煤、石油、天燃气的成份与形成原因 难点 煤、石油、天燃气的不同点与综合利用 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 讨论生活中的燃料引入新课教学：目前，你家里烧饭、烧水主要的燃料是什么？ 液化石油气（钢瓶中的“煤气”） 管道煤气 电磁炉、电饭锅、电烤箱、电热水壶……电热器 …… 液化石油气是来自哪里？ 管道煤气的主要成分是什么？哪来的？ 一起进入新课堂：煤、石油与天然气 煤、石油和天然气是地球留给人类的一笔财富，它们不仅是能源，而且还为人类提供宝贵的基本化工原料。 煤是世界上最古老的化石燃料之一，被称为“工业的粮食”； 石油是“工业的血液”，不仅是重要的工业原料，还是宝贵的工业原料； 天然气一般是指在地底下形成的可燃性，主要成分是甲烷。 珍惜资源、合理地利用资源是我们每个人的责任。 学生家庭不同所用燃料不同 讲授新课 1、能源： 能源是指能够提供能量的资源。种类众多，太阳能、电能、光能、化学能、热能、机械能、生物质能等都属于能源。 2、燃料： 燃料是指可燃烧的物质。柴草、酒精、汽油、液化石油气、天然气等都是燃料； 3、化石燃料: 化石燃料也称矿物燃料，一般是指煤、石油和天然气。 接着逐一介绍三种重要的矿物燃料一、煤学生阅读：教材P79相关内容:1、煤的形成？ 2、组成成分？（古代的植物， 埋在空气不足的地底下，逐渐形成煤。 含有机物和无机物。组成煤的主要元素是碳、氢、氧、氮、硫、磷等。煤是一种常规能源，大量用作燃料燃烧，被人们称为“工业的粮食”。） 介绍简要板书：：1、煤 煤又称煤炭。全球化石能源中，煤的储量最为丰富。煤也是最早被人类使用的固体矿物燃料。 2、煤的形成 古代植物埋在地下，处在空气不足的 条件下，经过漫长的岁月，逐渐转变成煤。 3、煤的成分： 煤是一种复杂的混合物，既含有机物，又含灰分等无机物。组成煤的主要元素是碳，另外还有一定量的氢、氧、氮、硫、磷等。 煤被人们称为“工业的粮食”。 交流讨论：煤可以直接燃烧，根据煤的组成你能推测煤燃烧后的产物吗？为什么直接燃烧煤会造成环境污染与资源浪费？（煤由碳、氢、硫等多种元素组成，燃烧后会生成二氧化碳、二氧化硫等多种产物，不会易形成酸雨，增加空气中PM2.5，还加剧温室效应。所以煤炭直接作为燃料燃烧时，不但资源的利用率低，而且会对环境造成污染。）从而介绍煤的转化：4、煤的转化：煤的转化主要有三种方式：干馏、气化与液化。 （1）煤的干馏： 把煤置于隔绝空气的密闭炼焦炉 ... ...