22 创意车模大比拼(一) 一、填空。 1.现代生活中，人们越来越关注( )与( )。 2.工程的关键是( ),创意车模设计的重点是车模的( )与( )，特别是车模的( )部分。 3.我们可以采用( )的方法，充分利用身边可用资源，分析车模在结构和材料等主要问题上尽可能多的可行性解决方案。 4.和田十二法是用简单的12个字:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )，概括解决发明问题的12条思路。 5.除了使用( )、( )、( )、( )等绘图工具，通过图形结合文字的方式,将创意车模的设计构思具体表达出来，我们还可以使用( )绘制设计方案。 6.我们可以通过( )展示小组的设计方案，预测创意车模的使用效果。 7.我们应根据任务和要求,对创意车模的设计方案进行( )、( )筛选出小组满意的设计方案，并提出( )建议。 二、习题解答。 1.第一小组根据共同兴趣,选择设计可以在公园使用的多功能动力观光车模。你们小组呢 2.这些新型环保创意汽车是怎样进行能量转换的 结合所学知识和这些汽车的优缺点，我们的车模可以怎样改进和创新 3.还可采用哪些方式 能量是怎样转换的 23创意车模大比拼(二) 一、填空。 1.工程的核心是( ),车模制作的重点是( )与( )。 2.使用( )、( )等专业绘图工具,按照先( )后( )的顺序,绘制创意车模的制作图样,并标明( )。 3.小组分工合作,分别绘制车模的( )、( )和( )。必要时,还要绘制( )的制作图样。 4.根据( )和( )正确使用( )，选择合适的方法和工艺,加工材料,制作、组装创意车模。 5.制作完成后,我们需要对制作的车模进行( )、( )与( )。 二、课本习题解答。 1.制作过程中,我们遇到了哪些困难 是怎样解决的 2.我们对车模做了哪些优化和改进 依据是什么 24创意车模大比拼(三) 一、填空。 1.我们设计、制作的车模以及项目资料，可用( )、( )、( )、( )等方式进行展示。 2.根据展示会的场地,画出小组( ),并合作布展。 3.将自己设计、制作的创意车模以及项目资料与同学进行交流，认真倾听评委及同学们的( )和( )。 4.依据评价标准,评委会( )、( )地对参展作品进行评价,小组将评价情况记录在( )中。 5.使用记录表分类整理大家的评价建议,抓住( ),分析( ),继续改进和完善小组的创意车模。 6.车模需要不断地( )和( ),工程师和发明家就是在反复的( )和( )中取得成功的。 7.整理( ),交流本次项目实践活动的收获。 二、课本习题解答。 怎样筹办“创意车模”展示会呢 答案 22 创意车模大比拼(一) 一、填空。 1.现代生活中，人们越来越关注(环保)与(创意)。 2.工程的关键是(设计),创意车模设计的重点是车模的(结构)与(材料)，特别是车模的(动力)部分。 3.我们可以采用(概念图)的方法，充分利用身边可用资源，分析车模在结构和材料等主要问题上尽可能多的可行性解决方案。 4.和田十二法是用简单的12个字:(加)、(减)、(扩)、(缩)、(变)、(改)、(联)、(学)、(代)、(搬)、(反)、(定)，概括解决发明问题的12条思路。 5.除了使用(三角板)、(直尺)、(圆规)、(铅笔)等绘图工具，通过图形结合文字的方式,将创意车模的设计构思具体表达出来，我们还可以使用(电脑)绘制设计方案。 6.我们可以通过(幻灯片)展示小组的设计方案，预测创意车模的使用效果。 7.我们应根据任务和要求,对创意车模的设计方案进行(分析)(比较)筛选出小组满意的设计方案，并提出(改进)建议。 二、课本习题解答。 1.第一小组根据共同兴趣,选择设计可以在公园使用的多功能动力观光车模。你们小组呢 答:我们小组选择设计一辆环保型创意汽车模型。 2.这些新型环保创意汽车是怎样进行能量转换的 结合所学知识和这些汽车的优缺点，我们的车模可以怎样改进和创新 答:它们通过发电机将化学能转换成电能，再将电能转化成机械能，使汽车行驶。我们的车模可以利用一些比较 ... ...
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