人教版五年级上册美术全册教案（教学设计） 附教学计划及进度表 目录 第1课 色彩的对比 第2课 色彩的和谐 第3课 美丽的纹样 第4课 趣味文字 第5课 画龙点睛 第6课 快乐刮画 第7课 无笔画 第8课 鸟语花香 第9课 诗情画意 第10课 彩墨脸谱 第11课 陶泥的世界 第12课 元宵节里挂彩灯 第13课 太空新居 第14课 会跳的玩具 第15课 神奇的装饰柱 第16课 电脑美术-“反色”效果 第17课 电脑动画 第18课 美术学习记录袋 第19课 爱护家园 第20课 珍爱国宝-古代陶瓷艺术 全册教案 第1课 色彩的对比 教学目标： 1、学习和运用色彩的对比知识。 2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。 3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。 教学重点： 从感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。 教学难点： 大胆运用色彩对比知识于练习中。 教学准备： 教师：计算机教学设备、课件、纸、色笔等。 学生：水彩笔、油画棒、纸等。 教学过程： 1、组织教学 2、复习旧知识、导入新课 出示冷暖色两幅图片，围绕下面问题师生对话交往。 A、请说说你对这两幅画的感受。 B、组织学生用油画棒按色相推移排列成一个色环。 课的开始以复习旧知识引入，引导学生回忆冷暖色的表现力，让学生根据其概念进行分类，用以巩固所学过的色彩知识。让学生总结冷暖色的特点，检验学生对知识的掌握情况，过渡导入新知，并以排列色相来激发学生的学习兴趣。 3、学习新课 （1）师出示课件“色相环、对比色、补色”。 我们生活的环境里，因为有了鲜艳的色彩对比，使我们的生活变得更加美丽。今天我们继续来认识在色彩中对比最强烈、最鲜明的颜色。我们称两个相互作为补色的颜色为对比色。 （2）师出示色彩的对比图片课件。学生了解色彩知识，感受。 （3）欣赏和分析 A、欣赏民间年画，谈一谈运用了哪些对比色？说一说你有什么新的感受。 B、绘画中色彩的运用（进入绘画色彩的运用版块）。 C、谈校园的色彩，师引导，并对学生进行珍惜校园美的教育。 （4）生活中色彩对比的运用 师出示课件：（让学生为小女孩配裤子、航海上的救生圈） 运用对比色配色，说说为什么不喜欢？为什么要选择强烈的色彩？ （5）师生总结梳理 4、动手练习： 运用色彩的对比为一幅年画配色。 5、学生作品展评 优秀作品展示，师生一起评价，谈对它的感受。 【板书设计】 色彩的对比 红 绿 蓝 橙 对比色 黄 紫 色彩的和谐 教学目标： 1认识邻近色，掌握邻近色的调配规律 2用邻近色进行涂色练习 3感受色彩的魅力 教学重点： 认识邻近色并掌握其调色方法 教学难点： 如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果 教学准备： 教师：课件水粉颜料和绘画工具 学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布 教学思路： 本课首先通过让学生欣赏生活中的邻近色，使他们感受到邻近色的和谐美；接着通过观察色轮表，明白邻近色之间的色彩关系和变化规律，并在多媒体的演示下理解邻近色的调配方法；最后最后通过动手实践达到本课的学习目的 教学过程： 1引导欣赏： （1） 播放录象，欣赏生活中的邻近色画面 （2） 出示课题色彩的和谐 （3） 复习对比色，比较邻近色与对比色的区别 2目标发展： （1） 什么是邻近色？（出示色轮） 在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色如： 黄 黄绿 绿 红紫 紫 蓝紫 黄橙 橙 红橙 （2） 寻找邻近色（师生互动） A 家居图片 B 生活图片 C 建筑图片 （3）欣赏画家作品，找出邻近色，并说说邻近色在画面中产生的效果：和谐 （4）师示范邻近色的调配方法 黄色里逐渐加大蓝色比例，最后变成绿色 3实践活动： （1）作业：用邻近色组织一幅画面 （2）学生动手操作，教师巡视指导 【板书设计】 色彩的和谐 黄———黄绿— ... ...
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