外研版（2019） 必修第一册 Unit 4 Friends Forever 单元整体教学设计课件 （26张）

(课件网) 基于新教材的单元整体教学设计 新外研 目录/Contents 01 02 03 04 单元整体教学设计背景 单元整体教学设计原则 单元整体教学设计步骤 单元整体教学设计实例 单元整体教学设计背景 01 1 2 教材需求 基于新课标修订的新编外研版高中《英语》教材一经推出，其丰富多彩的话题、优美的语言、创新有趣的活动形式、突出视觉享受的版式设计，都受到了广大师生的好评。这种颠覆性的改进与创新也给不同层次学校的广大师生带来了许多不一样的新的机遇与挑战。 学情需要 对于我们学校的生源状况，在座的各位一定都有所耳闻。在张店区的高一新生中，我们的学生有三分之二排在6000名以后，还有三分之一排在万名之后。在开学初期的教学中，我们对新教材感到难以适应，一个单元讲到了10个课时，但教学效果却还是差强人意。 单元整体教学设计背景 单元整体教学设计原则 02 根据各语篇主要内容和写作目的确定单元学习目标 根据各语篇重难点和语法点确定本单元知识点学习目标 根据学习目标合理设计教学活动 单元整体教学设计原则 单元整体教学设计步骤 03 02 STEP 01 STEP 03 STEP 04 STEP 明确教学目标 解读单元语篇 分析学情 解读主题语境 05 STEP 个性化划分课时 单元整体教学设计实例 新外研必修一 Unit4 04 02 STEP 01 STEP 03 STEP 04 STEP 明确教学目标 解读单元语篇 分析学情 解读主题语境 05 STEP 个性化划分课时 U4主题语境解读： 主题概要： 本单元的主题语境是“人与社会”，从一首关于友谊的诗歌开始，依次呈现了诗歌《友谊地久天长》的历史、网络交友、与朋友相处、友谊的关键词、帮助朋友、友谊与法律等学习内容，从多角度诠释了与朋友相关的话题，旨在引发学生对友谊的价值、友谊的真谛、友谊与法律的关系等方面的思考，从而使学生掌握正确的交友原则，以正确的方式结交朋友，珍惜朋友间的友谊，最终形成正确的价值观，培养其自尊、自信、自强的良好品格，并在一定程度上了解中外文化对友谊的探讨和歌颂。 U4主题语境发展线索 U4语篇解读 所属板块 语篇形式 语篇文体 语篇内容 Starting out 诗歌 诗歌 友谊的重要意义和作用 视频 议论文 孔子对友谊的论述以及歌曲《友谊地久天长》 Understanding ideas 图文 论说文 交友方式的变化及网络交友的利弊 Using language Attributive clauses 图文 记叙文 我的朋友 网络论坛 应用文 社团招新 Keywords of friendship 图文 记叙文 关于朋友的可贵行为和品质的词汇 Helping our friends 对话 记叙文 出游前出发状况，帮助朋友排忧解难 Developing ideas 小说 小说 两位好友相约二十年后见面的故事 Writing 书信 小说 在该小说结局的基础上续写的结尾 Presenting ideas 图文 议论 关于友谊的观点，选择其一形成论点 Project 图文 应用 写一首以友谊为主题的诗歌 分析学情，精准教学 学情 学习力：大部分同学英语学习兴趣浓厚，态度认真，1/3学生能够按照老师要求自主完成课堂任务及课前、课后作业，1/3的学生能够在同学和老师的帮助下完成相应的学习任务。还有一小部分是经过努力也无法完成任务的。同一班级中学生在英语学科上的能力差距较大。 语言技能：在阅读语境中猜词能力差，单词成为理解的最大障碍。课堂英语互动和交流的能力较弱，口语表达积极性不高。 本单元重点： 能够理解与友谊相关的语篇内容，听懂并谈论与友谊相关的话题，使用新学语言描述朋友间的相处与情感。 本单元难点： 能够了解中外文化中关于友谊的观点和态度，丰富对友谊的认知，形成正确的人生观、价值观、交友观。 教学内容板块化，明确单元主题目标 所属板块 单元主题目标 Starting out 读懂诗歌，了解英文诗歌的基本知识，理解诗歌所表达的 ... ...