课题：设计首日封 课时：第一课时 课型：数位绘画与传统绘画相结合：准备课 年级：四年级 教材：上教版美术教材 四年级第二学期 -- 教材分析： 四年级第二学期第五单元《情感的传递》中的《设计首日封》一课中，根据单元目标：主题选择和图案设计要求，又延续了同一单元中邮票设计，可以很好的把本单元中的两节课结合起来。 学情分析： 我校开展电子书包和电子教材课程项目也已经有两年了，为美术课配备了一些常规的电子器材设施和数位板、数位笔、平板电脑和相关的绘图软件。四年级学生经过两年的数位绘画学习也有了一定得基础，对于ARTRAGE软件操作也日益加强，而且对于一些课程需要收集资料或者先前的准备绘画课，那么电子书包中的资源包就能很好的利用上。 2．这节课是为了第二课时设计首日封做准备的，结合了手绘设计邮票、普通信封进行排版设计。 教学目标： 知识与技能：了解信封的意义、用途及其种类，知道信封包含的基本要素，学会运用ARTRAGE软件绘画设计一个信封。 过程与方法：在欣赏与设计信封的过程中，学习将手绘邮票与信封结合在一起的方法。 情感态度与价值观：感受信封的实用性，体会信封和邮票传递着人与人之间的情感。 教学重点和难点： 重点：信封设计要素。 难点：信封设计排版。 教学设计思路： 教学过程： 观察与导入 1．出示各种信封的图片 （1）信封的种类：信封的用途及标准信封种类分为普通，航空，大型，国际四大类共10种规格。 二、新授 1．介绍普通信封的内容 （1）信封正面右下角应印有“邮政编码”字样，字体应采用宋体。 （2）信封正面右上角应印有贴邮票的框格，框内印有“贴邮票处”。 （3）信封的背面右下角，印有印制单位、数量、出厂日期、监制单位和监制证号等内容。也可以印上印制单位的电话号码。 普通信封与首日封的区别：首日封上有与邮票主题相关的图案，还盖有纪念邮戳，而普通信封没有。 2．邮戳介绍 邮戳是邮局盖在实寄过的邮件包裹等上的各类戳记，包括普通邮戳、纪念邮戳、宣传邮戳等。 纪念邮戳———邮政部门为纪念某一重大节日、重大事件或邮票发行而专门刻制的一种带有纪念文字或图案的邮戳。 3．将手绘的邮票和信封经过扫描，导入到电脑中，运用word软件将邮票信封邮戳结合在一起，完成一个首日封的底板。 4．截屏选取首日封信封底板。 三、总结评价 1．小组交流 2．教师指导与评价 教学反思：
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
