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课件编号13475047
高中生物人教版(2019)必修1- 1.2细胞的多样性和统一性(共44张ppt)
日期:2024-06-26
科目:生物
类型:高中课件
查看:72次
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来源:二一课件通
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高中
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44张
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统一性
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多样性
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细胞
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生物
(
课件网
) 走近细胞 第1章 第2节 细胞的多样性和统一性 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞的形态是什么样的??? 咱们一起观察细胞的形态 本节聚焦 显微镜的使用方法和注意事项 原核细胞和真核细胞 想一想 借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢? 显微镜 光学显微镜下观察到的细胞属于显微结构; 电子显微镜下观察到的属于亚显微结构。 果蝇 叶片 头发 高倍显微镜的使用 01 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 通光孔 镜柱 转换器 载物台 反光镜 物镜 目镜 镜座 镜臂 压片夹 遮光器 1.1 光学显微镜的结构 目镜 目镜与物镜的区别 物镜 简图: 目镜:无螺纹,倍数越大,镜筒越短 物镜:有螺纹,倍数越大,镜筒越长,距装片距离越近。 10X 16X 20X 40X 100X 10X 下图哪个是目镜,哪个是物镜? 放大倍数与镜头长度有什么关系? 1.2 显微镜的使用 取镜和安放 对光 压片 调焦 低倍镜观察 https://www./video/BV1dz411e7q5 from=search&seid=1024558196465374907&spm_id_from=333.337.0.0 1.3使用显微镜的步骤 低倍镜观察 取镜 安放 对光 压片 调焦 低倍镜观察 高倍镜观察 找 移 调 转 低倍镜下找物像 将物像移至视野中央 转动转换器,换上高倍镜 转动光圈、细准焦螺旋 1.4 使用高倍镜的注意事项 ①必须(先低后高) ②换用高倍物镜后,只能用细准焦螺旋来调焦(不动粗) ③换用高倍镜后,若视野太暗,应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(可换用凹面反光镜)使视野明亮,再调节细准焦螺旋。 1.5 拓展延伸 1.显微镜的放大倍数 a、放大倍数=目镜放大倍数 x 物镜放大倍数 b、显微镜放大的是长度或宽度,而不是面积。 c、放大倍数变大 : 视野中细胞数目变少 有两种情况: 10x10 10x40 细胞单行排列 细胞均匀分布 8 2 64 4 除以扩大的倍数(4) 除以扩大的倍数的平方(42) 3.高倍镜与低倍镜比较: 物镜 视野范围 视野亮度 物镜与玻片之间的距离 放大的倍数 细胞特点 低倍镜 大 亮 远 小 物像小而数目多 高倍镜 小 暗 近 大 物像大而数目少 2.物镜与装片之间的距离: 物镜越长,放大的倍数越大,距装片的距离越近。 低倍→高倍:视野 变小 ,视野 变暗 ,物像 变大,看到的细胞数目 变少 ,与载玻片的距离 变近 。 如:观察对象位于左下方,若要移动到视野中央,应将装片向 5.物像位置与装片移动的关系: 左下方移动。 往哪偏,往哪移 4.成像特点: 左右相反,上下颠倒(旋转180度) 上 上 6.常见问题: 1)污点位置: 不动 可能在物镜上 移动装片 动 ——— 在装片上 不动 转动目镜 动 在目镜上 都不动在反光镜上 ——— 3)换高倍镜后,不清晰,可调细准焦螺旋,若视野过暗可换用大 光圈和凹面镜(不可用粗准焦螺旋,防止压碎装片,损坏物镜) 2)制装片,材料选择:薄而均匀,便于观察 ——— ——— 习题反馈: 1.用高倍显微镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍显微镜观察到的细胞数目、大小和视野明暗情况依次为( ) A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗 D 2.显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野内有相邻的8个细胞,如图所示。若目镜不变,物镜换为40×,则在视野内能看到几个细胞( ) A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 A 3.在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻细胞,为便于观察,此时应( ) A、改用凹面反光镜,扩大光圈 B、改用凹面反光镜,缩小光圈 C、改用平面反光镜,扩大光圈 D、改用平面反光镜,缩小光圈 D 4.当你在开始使用低倍物镜观察自制的装片时,发现视野中有一异物,移动 ... ...
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