《天上偷来的火种》课件

课件16张PPT。天上偷来的火种语文S版 六年级 语文 下册 第一单元 1．默读课文，理解课文内容，体会普罗米修斯为人类幸福而不畏强暴、勇于献身，甘愿受罚的伟大精神。 2．会认“治、罚”2个字。学习目标 自由朗读课文，边读边想课文主要写的是什么，是按怎样的顺序来写的 。争吵———争论吵闹。 愤然———形容气愤发怒的样子。 小心翼翼———形容言行小心谨慎，不敢疏忽大意。 奇异———奇特﹐特别。 篝火———原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处 或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。冶炼———用焙烧﹑熔炼等方法，从矿石中提炼出所 需要的金属。 惩罚———�惩”读“chéng”；处罚。 鹫鹰———鹫鹰是一种鸟类科目,称为鹫鹰科科 。本 科鸟类出现满平常的，分别有大冠鹫、林雕、 凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等 共六种。 敬仰———敬重仰慕。 谁来说说课文主要写的是什么？ 普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯毫不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头。普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。 课文是按怎样的顺序来写的？生活悲惨，心生怜悯 偷取火星，藏进茴香枝的空管里遭受折磨，最终获救。 思考米罗休斯“为什么盗火？怎样盗火的？结局怎样？”画出感动的语句，体会米罗休斯的精神。交流第1自然段 ①米罗休斯为什么要盗火？ ②用“没有……就……”说话。 ③省略号有什么作用？再展开想象“人间没有火还会怎样？生活悲惨交流第2—8自然段 ①米罗休斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？慈善 他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难过。 勇敢 他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿婆罗那里去偷取火种。 聪明 他的动作是那样的敏捷、隐蔽，太阳神一点也没有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里，带到人间。 真诚 他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。 交流第2—8自然段 ①米罗休斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？学习9-16自然段 火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可火给普罗米修斯带来了什么呢？学习17—18自然段 ①英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？ ②说一说：为什么直到现在，希腊人普罗米修斯 仍然十分敬仰，并称他是“人类的大恩人”？ 普罗米修斯是（?? ）的英雄，因为（??????? ）??。? 你如何评价普罗米修斯？再见！ ... ...