湘美版美术四年级上册 纸品乐陶陶教案

湘教版小学美术四年级上册第4课 纸品乐陶陶 学情分析： 本班学生有一定的绘画基础，比较喜欢美术学习，对于手工课已经有所适应，好奇心重，爱表现自己，但合作的能力不够，只能用材料自我表现，组织合作还是有点难度。学生对点、线、面等绘画语言的理解感悟差距较大，优生较少，整体水平偏弱，需要老师更多的讲解指导，示范引导，操作更需要教师手把手教，从而获取知识和能力。本课利用纸绳纸团进行点线造型对学生是有吸引力的，对于这种可操作性的课兴趣浓厚，但要老师的精心设计，想好学生能做得到，学生才能顺利完成学习任务，完成作品创作学习。 教学目标 ： 1.知识与技能：掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画；了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。 2.过程与方法：能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。 3.情感、态度及价值观：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的作风。 教学重点：能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。 教学难点：搓纸绳的方法以及画面的构图设计，基本的制作方法 教学准备：课件、皱纹纸、8开彩色卡纸、白胶、小剪刀 教学过程： 欣赏导入 1. 欣赏范画。 出示一幅运用纸团、纸绳制作好的范画。 思考：这些作品是用什么材料做的 用什么方法制作的 2.教师叙述纸艺在生活的广泛应用，引出课题，板书：纸品乐陶陶。 3.利用课件欣赏纸团纸绳装饰画，激发学生创作热情。 二、学习制作 1.说明制作皱纹纸装饰画的步骤。 2.学习方法。 （1）构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。 （2）准备材料，反馈交流。 a、教师示范搓揉纸绳和纸团。 b、学生尝试搓揉纸绳和纸团。 c、师生交流解决问题： ①怎样使纸团的大小基本一致 ②怎样搓纸绳不易松敢 d、根据草图，提醒学生注意色彩搭配 （3）涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。 （4）粘贴：将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。 3.教师引导学生谈谈自己创作的设想 三、自主表现 小组合用材科，用纸绳、纸团制作一幅装饰画。 四、评价小结 1.学生自评、互评 2.小结 板书设计： 范画 4 纸品乐陶陶皱纹纸装饰画构思、画稿 图案要饱满居中 形象鲜明备材 纸绳、纸团涂胶粘贴 学生的优秀作品