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课件网) 第一节 化学反应中的质量守恒 第五单元 定量研究化学反应 化学反应前后，物质的总质量究竟具有怎样的关系？ 蜡烛燃烧会越来越短 通过准确测量，发现铁生锈后质量变大 = > < 化学反应前物质的总质量 反应后生成的物质的总质量 【活动一】化学反应前后物质的总质量有无变化 温馨提示： 1、仔细阅读实验步骤，合理分工。 2、只观察反应前后天平是否平衡，不用记录数据。 3、如有任何疑问和需要，可寻求老师帮助。 展示交流： 1、实验现象 2、反应后天平是否平衡？ 探究二：碳酸钠+盐酸 氯化钠+二氧化碳+水 探究一： 铁 + 硫酸铜 硫酸亚铁+铜 实验名称 铁与硫酸铜溶液反应 实验现象 反应后是否平衡 平衡 铁丝表面有红色物质生成 初步结论：化学反应前物质的总质量等于反应后物质的总质量。 探究一： 铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜 实验名称 碳酸钠与盐酸反应 碳酸钠与盐酸反应 实验现象 反应后是否平衡 不平衡 产生大量气泡 平衡 产生大量气泡 （敞口） （密闭） 用有气体参加或有气体生成的化学反应 验证规律时应在 容器中进行。 密闭 实验结论：化学反应前各物质的质量总和等于 反应后生成的各物质的质量总和。 探究二：碳酸钠+盐酸 氯化钠+ 二氧化碳 +水 反应前各物质的总质量 反应后各物质的总质量 生成铜的质量 生成硫酸亚铁的质量 锥形瓶的质量 水的质量 锥形瓶的质量 水的质量 未反应的铁的质量 参加反应的铁的质量 未反应的铁的质量 铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜 铁的质量 参加反应的硫酸铜的质量 未反应的硫酸铜的质量 未反应的硫酸铜的质量 硫酸铜的质量 = 试管的质量 试管的质量 实验分析 参加反应的铁和硫酸铜的质量总和 生成的铜和硫酸亚铁的质量总和 = 参加反应的 质量总和等于 质量总和 探究一： _____碳酸钠和盐酸的_____ 反应后生成的氯化钠、水和二氧化碳的_____ _____铁和硫酸铜的_____ 反应后生成的硫酸亚铁、铜的_____ 参加反应的 质量总和等于 质量总和 铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜 探究二：碳酸钠+盐酸 氯化钠+ 二氧化碳 +水 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于 反应后生成的各物质的质量总和 100g水结冰后的质量依然是100g，这符合质量守恒定律吗？ 质量守恒定律与物理变化无关 【活动二】探究质量守恒的微观实质 模拟水通电的微观反应过程 水 氧气 + 氢气 讨论:如何从微观的角度解释质量守恒的原因？ 原子质量不变 原子种类不变 物质总质量不变 原子数目不变 元素种类 不变 元素质量 不变 宏 观 微观实质 【活动三】质量守恒定律的应用 1、解释化学现象 点燃 石蜡+氧气 二氧化碳+水 反应物为石蜡和氧气，生成物为二氧化碳和水蒸气。 疑惑1：蜡烛燃烧后质量 为什么减轻了？ 疑惑2：铁生锈后质量为什么增加了？ 反应物为铁和氧气、水，生成物为铁锈。 根据质量守恒定律可知，参加反应的铁和氧气、水的质量总和等于生成的铁锈的质量。 增加的质量是参加反应的水、氧气的质量 根据质量守恒定律可知，参加反应的石蜡和氧气的质量总和等于生成的二氧化碳和水蒸气的质量总和。 由于二氧化碳和水蒸气是气体进入空气中，所以蜡烛燃烧后质量变小了。 36 36 2、求物质的质量 4g氢气与32g氧气恰好完全反应， 则生成水的质量为___g。 在化学反应前后元素的种类不变。 C H O 某物质 M 燃烧的符号表达式为：M + O2 CO2+H2O, 根据质量守恒定律可知， 则 M 的组成中一定含有_____元素和_____元素，可能含有_____元素。 点燃 3、判断物质的元素组成 C、H、O O 谈收获 一、内容 二、微观实质 质量守恒定律 知识小结 三、应用 参加化学反应的各物质的质量总和等于 反应后生成的各物质的质量总和 原子种类 原子数目 原子质量 解释化学现象和问题 化学反应前后不 ... ...
