第6课 对外开放的基本国策 教案（表格式）

第六课《对外开放的基本国策》教案 授课周次 第九周 授课时间 授课节数 2 审批签字 第二章 投身经济建设 第二节 对外开放的基本国策 授课方法 实践教学法、案例教学、讨论教学、 教学媒体 教材，课件 教学目的 1.知识目标：认识对外开放式强国之路的原因，例举我国对外开放以来所取得伟大成就；同时使学生理解在全球化的今天，一定要增强开放意识。 2.能力目标：树立开放包容心态，培养独立自主、自力更生的精神和忧患意识，培养自主选择能力，培养学生搜集处理信息的能力。 3.情感态度价值观：通过本课学习，培养学生具有开放的胸襟和视野，打开封闭的心扉，融入开放的社会生活中，学会甄别、鉴赏和选择，即具有开放多元的思维又具有独立自主的意识，从而在复杂的社会生活中作出正确的选择。 教学重点 1、坚持引进来和走出去相结合的对外开放的双重渠道。2、如何理解经济全球化3、经济全球化的影响和我们的应对态度 教学难点 经济全球化的影响和我们的应对态度增强风险意识 教学反思 在“引进来”和“走出去”教学时采用实践教学法，开展社会调查活动，有利于教学内容从教材扩展到社会实际生活，全面提高学生参与经济生活的能力，使学生在活动中获得知识，在体验中得到内化。 教 学 内 容 、 过 程 组织教学：提示上课起立相互问候，清点出席人数复习提问导入新课：经济结构的调整主要包括哪些内容？（产业结构的优化与升级、区域经济的协调发展。）欣赏歌曲《春天的故事》。歌曲《春天的故事》中的老人是指（邓小平）；“春天”的含义是改革开放的新时期 。讲授新课：一、对外开放是强国之路（一）对外开放的伟大成就七嘴八舌：我国对外开放取得哪些成就学生拿出课前收集的材料进行交流学习。教师提供给学生以下图片材料参考使用。（展示幻灯片）经济方面：进出口贸易，经贸往来，纺织品、家电走向世界市场等。政治方面：国家领导人互访，上海举行APEC会议，倡导成立上海合作组织等。文化方面：在法国成功开展”中国文化年“活动，中俄文化互动，中国电影国际化。教育方面：中外合作办学（引进发达国家原版教材），派遣留学生出国留学等。体育方面：参加、承办国际性体育赛事（如二零零八年奥运会 ）。洋教头执教国家队等。（二）日益扩大的对外经济贸易1、国际贸易的定义（学生阅读找出）2、 我国对外经济贸易扩大的体现： (1)货物进出口总额的增长 年均18% (2)我国全方位对外开放格局的形成 (3)加快了工业化进程 (4)2002年加入WTO（世界贸易组织） (5)国际地位和国际影响力的提高思考：对外开放对我国经济发展的意义？ 实践证明，对外开放有力地推动了我国工业化进程，大大增加了我国经济的国际竞争力和在世界经济中的影响力，使我国在更广领域、更深程度上与世界经济融合在一起。知识链接（世界贸易组织）世界贸易组织(WTO)前身是关税与贸易总协定(GATT)，于1947年由美、英、中等23国创立。1995年世界贸易组织正式成立，总部设在日内瓦，至2008年已有153个成员国。世贸组织与世界银行、国际货币基金组织并称世界经济体制的三大支柱，世贸组织负责管理世界经济和贸易秩序，推进贸易自由化。探究： 怎样看待入世的“利”与“弊”，我们该如何正确抉择？利大于弊；坚持开放。（加入WTO，有利我国广泛参与国际分工，享受最惠国待遇和更多国际贸易权利；同时也面临国际竞争的严峻考验，承担相应的国际义务。有利于我国和世界经济发展。）（三）“引进来”和“走出去”1、过去，我国已“引进来”为主世界排名从第32位到第3位：1978年，我国外贸总额为206亿美元，世界排名第32位，出口排名第34位，进出口只占全球比重0.78％。 2007年，我国外贸总额为21738亿美元，世界排名第3位，出口排名第2位，进出口占全球比重近8％。 贸易额 ... ...