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川教版七年级《生命.生态.安全》上册第17课《 民族区域自治》教案

日期:2024-10-28 科目:校本课程 类型:初中教案 查看:67次 大小:1228288B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全七年级 第17课《民族区域自治》 教学设计 课题 民族区域自治 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 7年级 学习目标 1.掌握民族区域自治制度、少数民族地区的经济文化发展。 2.掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义。 重点 掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义。 难点 掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放歌曲《爱我中华》五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟是一家,我魏巍中华共有五十六个民族,除汉族外,其他55个民族由于人口相对较少,习惯上被称为少数民族,针对我国民族的国情,我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度;对我国广大的基层群众实行基层群众自治制度。今天我们就来学习这两个适合国情的基本政治制度。 出示课题。 歌曲欣赏交流 通过歌曲,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。 讲授新课 民族区域自治,是我国解决民族问题的基本政策,也是我国的一项基本政治制度。《中华人民共和国民族区域自治法》指出:“民族区域自治,是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。”1.什么是民族区域自治?视频《民族区域自治》2.小资料民族区域自治的优越性民族区域自治是民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的正确结合,具有很大的优越性。(1)有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来,既维护了国家主权、统一,又保障了少数民族管理本民族地区事务的自主权利。(2)有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来,有利于民族自治地方经济和社会各项事业的发展。(3)有助于把国家富强和民族繁荣结合起来,把民族地区丰富资源和先进技术结合起来,把人力和物力结合起来,在民族具同富裕的同时,国家也强盛起来。(4)有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来,各民族维护祖国主权和统一,保卫边疆,既是热爱祖国又是热爱民族的表现,既维护了国家的最高利益,又维护了民族自身的利益。3.活动目前我国共建立了155个民族自治地方,其中包括5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)。5个自治区是:(1)西藏自治区(2)内蒙古自治区(3)广西壮族自治区(4)宁夏回族自治区(5)新疆维吾尔自治区 四川省设立了三个民族自治州,它们是凉山彝族自治州,甘孜藏族自治州和阿坝藏族羌族自治州。二、建立民族自治地方1.民族自治地方的建立,是实行民族区域自治制度的前提。《中华人民共和国民族区域自治法》明确规定“各少数民族聚居的地方实行民族区域自治”因此,民族自治地方的建立,需以一定的少数民族聚居地域为基础。我国的民族区域自治,不是单纯以民族作为自治单位,也不是单纯以地域作为自治单位, 而是两者的有机结合,缺一不可。每个民族自治地方都有一定的管辖区域,并受到国家法律的保护。2. 小资料民族自治地方名称的确定民族自治地方名称的组成,不仅要反映地区名称、行政地位,还要反映实行区域自治的民族。《中华人民共和国民族区域自治法》第十三条规定:“民族自治地方的名称,按照地方名称,民族名称,行政地位的顺序组成。”例如,宁夏回族自治区、甘孜藏族自治州、马边彝族自治县,其名称的组成顺序是宁夏、甘孜、马边等地方名称,加上回族、藏族、 彝族等实行区域自治民族的名称,再加上自治区、自治州、自治县等行政地位名称。此外,还有地方名称、民族名称结合在一起的特殊情况、如西藏自治区、 内蒙古自治区。3. 活动请同学们以小组为单位进行活动,教师向每个小组提供一份四川行政区划图(1)请在四川行政区划图上找出阿坝州的九寨沟县 ... ...

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