清华版（2012）信息技术六年级下册 2.8 机器人“扑火”—亮度传感器的应用与追光运动 课件(共13张PPT)

(课件网) 机器人“扑火”———亮度传感器的应用与追光运动 1 任务导航 听说过飞蛾扑火，还没听说过机器人“扑火”。 这节课，我们试着用机器的两只眼睛寻找“火源”并靠近“火源”。 2 问题研究———如何让机器人的左右眼分别检测环境光线 （1）编写左右亮度检测程序 步骤1：进入编程区域。 步骤2：打开亮度检测程序。 步骤3：再添加一个“亮度检测”模块。 步骤4：设置第一个“亮度检测模块”参数。 步骤5：设置第二个“亮度检测模块”参数。 步骤6：打开“显示”模块。 步骤7：单击第一行“引用变量”，打开“变量百宝箱”对话框。 步骤8：单击“亮度”，选择“亮度变量一” 。 步骤9：单击“确认”按钮，返回“显示模块”对话框。 步骤10：在“显示模块”中，单击第二行“引用变量”，再次打开“变量百宝箱”对话框。 （2）进入仿真环境观察检测情况 步骤1：进入仿真环境。 步骤2：设置光源数据。半径设置为180，渐变值设置为30。 步骤3：把机器人放入场地中，左侧显示为255，右侧显示为196. 步骤4：机器人场地中，左右眼看到都是最小值，也就是最亮。记住测试数据，下面我们要用到。 检测结果：机器人的左右两只眼睛可以分别“看到”环境光线。两只眼睛识别“亮度”的数值，决定了机器人距离环境“火源”的距离。 3 问题研究2———能否让机器人像飞蛾一样靠近火源 （1）编写机器人“扑火”程序 步骤1：打开左右亮度检测程序。 步骤2：在“控制模块库”中，选择“条件判断”模块，连接到“显示”模块下面。 步骤3：右击“条件判断”模块，打开“条件判断模块”对话框。 步骤4：单击条件判断式中的“整型变量一”，弹出“变量百宝箱”对话框。 步骤5：在“变量百宝箱”对话框中选择“亮度”传感器。在“亮度变量引用”中选择“亮度变量一” 。 步骤6：单击“确认”按钮，返回“条件判断模块”对话框，将“条件判断式”中间的“关系运算符”设置为“<”，条件判断式右侧设置为“10”。 （2）进入仿真环境观察机器人的运动状况。 步骤1：在仿真环境场地中间添加“光源”，设置参数半径为180，渐变值为30。 步骤2：把机器人放在光源的最远点，观察机器人的运动。 （3）研究结论 机器人真的可以自己靠近火源，就像飞蛾一样。但是它不会毁灭自己，而是在一定范围内停下来“隔岸观火”。 THE END