课件编号13560917

5 雷雨 课件(34张PPT)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:61次 大小:1661781Byte 来源:二一课件通
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雷雨,课件,34张,PPT
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(课件网) 雷 雨 第二单元 曹 禺 学习目标 1.了解现代戏剧的基本特征。 2.了解《雷雨》剧情,理解主要人物之间的关系和矛盾冲突,并通过分析文中戏剧冲突理解人物性格。 3.品味戏剧的语言,揣摩人物的潜台词,通过撰写台本及编排演出,初步感受悲剧的艺术魅力。 剧坛泰斗———曹 禺 曹禺,原名万家宝,1910年生于天津一个没落的官僚家庭,原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“当代语言艺术大师”。 1929年进南开大学,后转入清华大学外语系。1933年大学四年级的时候,完成处女作《雷雨》,震动当时戏剧界。 1935年发表《日出》,继而又发表了《原野》(1937)。 他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是话剧文学上的奠基地位。 1940年创作了《北京人》,并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧《家》。 解放后,长期担任北京人民艺术剧院院长,这一时期的主要作品为《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》。 (1)戏剧概念:它是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。 (2)戏剧的三大要素:舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。 (3)戏剧的语言,包括台词和舞台说明。五个特色:一是动作性;二是个性表现力;三是抒情性;四是有潜台词;五是动听上口,浅显易懂。 现代戏剧 舞台说明 是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于“效果”的,有关于开幕、闭幕的等等。 戏剧冲突 冲突:是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活、阶级之间和阶级思想的矛盾冲突,有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。 戏剧演出受到时间和空间的限制,要求故事的时间、地点和人物尽可能集中,且戏剧冲突应比生活矛盾更强烈,更典型,更集中,更富于戏剧性。 人物台词 台词:是剧中人物的语言。它是性格化的,是富有动作性的,即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等。 (4) 戏剧种类 话剧 歌剧 舞剧 歌舞剧 哑剧 按表现 形式分 多幕剧 独幕剧 按作品的 容量分 悲剧 喜剧 正剧 按情节 主题分 历史剧 现代剧 按题材所反 映的时代分 舞台剧 广播剧 电视剧 按演出 场合分 提问:对应戏剧种类,《雷雨》分别是什么剧? 答:话剧———多幕剧———现代剧———悲剧———舞台剧。 悲剧:表现特定环境下正义善良人物遭受邪恶势力的迫害而失败甚至毁灭,揭示进步力量与美好事物受压抑、被摧残的矛盾冲突,并抒发扰患意识与悲愤情感的一种戏剧。主人公一般都是正面人物或英雄人物。 “悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”(鲁迅) 喜剧:讽刺或者嘲笑丑恶的落后的现象,从而肯定美好、进步的现实或理想。喜剧的主人公大多是反面人物或有缺点的人物,矛盾冲突的结局往往是反面人物被揭露,代表进步力量的主人公取得胜利。 正剧:兼有悲剧和喜剧的因素。一般是先悲后喜,最后反面人物终于受到惩罚,正面人物终于获得胜利。 写作背景 《雷雨》创作于1933年。1931年爆发了日本侵略中国的九一八事变,全国上下掀起了抗日的热潮。出生于没落封建家庭的曹禺,青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪。经过几年酝酿、构 ... ...

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