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课件网) 走进生物实验室 1.学生到实验室是上实验，课前必须进行认真预习。 2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等是否齐全。 3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事故，要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。 大家谈： 1、在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则 1.能保证实验顺利进行，达到预期的目的。 2.可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外事故和不必要的伤害。 2、那么我们怎样遵守实验室规则？ 严格遵守实验是规则，爱护仪器，注意安全，保持室内清洁。 二、显微镜的结构 分小组学习 给每个小组5-10分钟的时间归纳显微镜的结构和作用 目镜 目镜 粗准焦螺旋 镜筒 细准焦螺旋 转换器 物镜 镜臂 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 镜柱 反光镜 镜座 显微镜的结构 ◆目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 上面标有12.5×或10×等字样，表示目镜放大12.5倍或者10倍 目镜的比较 放大倍数 透镜 放大倍数 镜头长度 透镜大小 10x 12.5x 长 短 大 小 ◆物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 有低倍物镜、高倍 物镜 上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍 物镜的比较 放大倍数 放 大 倍 数 镜 头 长 度 透 镜 大 小 10x 40x 长 短 大 小 A、视野中物像的大小： 显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜的放大倍数 放大倍数越大，物像越 ，所观察到的物体数目越 ，视野越 。 大 少 暗 B、视野中的物像是物体的倒像。 （上下颠倒，左右相反） ↓ 物体的移动方向与物像的移动方向相反！ ◆反光镜 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮） ◆粗、细准焦螺旋 显微镜的调节部分 作用：升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 目镜 目镜 粗准焦螺旋 镜筒 细准焦螺旋 转换器 物镜 镜臂 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 镜柱 反光镜 镜座 显微镜的结构 知识链： 显微镜： 1、一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学不可缺少的工具。 2、它可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构 3、显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 实际用 想一想：在日常生活中，还有哪些地方可以用到显微镜？ 还可以在科研、医疗、检疫站。。。。。。 用显微镜观察标本时对实验材料和 操作方法有哪些要求？ 归纳小结： 一、取镜和安放 右手握、左手托、略偏左、安目镜 二、对光 （1）低倍物镜对准通光孔。 （2）左眼看，右眼睁。 （3）转动反光镜，看到明亮的视野。 三、观察 （1） 标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 （2） 眼看物镜 ，镜筒下降，直到接近标本。 （3） 左眼注视目镜，镜筒缓缓上升，直到看清物像. ... ...
