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课件编号1356519
《创新方案》2013-2014学年高中化学苏教版必修一同步课堂名师章节精讲:专题2 第一单元 氯、溴、碘及其化合物(共3个课时)
日期:2024-05-14
科目:化学
类型:高中学案
查看:98次
大小:3724464Byte
来源:二一课件通
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第一课时 氯气的生产原理 1.用石灰石和稀盐酸制取CO2的装置类型是:固+液―→气体。 2.实验室收集CO2用向上排空气法,原因是CO2的密度比空气大;不能用排水法是因为CO2能溶于水。 3.除去CO2中少量的HCl和水蒸气,可将CO2依次通过盛有饱和NaHCO2溶液和浓硫酸的洗气瓶。 一、海水中的化学物质 (1)元素种类:80多种。 (2)氯化物:主要为氯化钠,其次为氯化镁、氯化钙、氯化钾等。 (3)溴元素:被称为“海洋元素”,原因是:99%以上的溴蕴藏在海水中。 (4)碘元素:含量丰富,达8×1010 t。 二、氯气的工业制法———电解饱和食盐水 (1)产物 (2)反应原理:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。 三、氯气的实验室制法 1.反应原理 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O。 2.实验装置 (1)A装置为气体发生装置,作用是制备气体。 (2)B装置为收集装置,作用是收集气体。 (3)C装置为尾气处理装置,作用是吸收多余Cl2。 1.人们是如何从海水中获得NaCl的? 答案:把海水引入盐田,利用日光、风力蒸发浓缩海水,使其达到饱和,并进一步使食盐结晶出来,制得的粗盐中NaCl约占78%,还有其他一些盐类和难溶物,进一步提纯可制得纯NaCl。其流程如下: 2.连连看。 收集方法 气体 尾气处理 A.向下排空气法 a.点燃 B.向上排空气法 ③CO b.NaOH溶液 C.排水法 c.无需处理 答案:A———;B———、④、⑤;C———、③、④;a———、③;b———;c———⑤ 3.电解饱和食盐水时,H2、Cl2、NaOH各在哪个电极上生成? 答案:石墨棒:生成Cl2;铁棒:生成H2和NaOH 4.实验室制取氯气时,若向一定量浓盐酸中加入足量MnO2固体,能否使盐酸完全反应?为什么? 答案:盐酸一定有剩余,因MnO2只能与浓盐酸反应,而随反应的进行,盐酸浓度越来越小,变为稀盐酸时反应停止。 电解饱和食盐水的实验 1.试剂 饱和食盐水、NaOH溶液 2.实验装置 3.实验现象 (1)接通电源,片刻后,U形管两端电极上都有气泡产生,并且不断增多。 (2)通电一段时间,然后用小试管套住a管,收集U形管左端产生的气体。2 min后,提起小试管,并迅速用拇指堵住试管口,移近点燃的酒精灯,松开拇指,发出轻微的爆鸣声,说明产生的气体是氢气。 (3)取一支小试管,用向上排空气法收集从b管导出的气体,气体呈黄绿色。 (4)关闭电源,打开U形管两端的橡皮塞,分别向溶液中滴加1~2滴酚酞溶液,U形管右端无变化,左端溶液变红。 [例1] 下图为教科书中电解饱和食盐水的实验装置。据此,下列叙述不正确的是( ) A.装置中,a管能产生氢气 B.b管导出的是氯气 C.以食盐水为基础原料制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业” D.在石墨棒电极区域有NaOH产物 [解析] 由教科书中的相关实验可知,a管中导出的气体遇明火有爆鸣声,则该气体为氢气,A正确;根据题中实验装置可知,b管导出的气体可用NaOH溶液吸收,则b管中导出的气体应为氯气,B正确;由氯碱工业的定义可知,C正确;根据教科书中的演示实验,在两极滴入酚酞,只有铁棒附近溶液变红色,而石墨棒附近不变红,说明NaOH不在石墨棒电极区域,D不正确。 [答案] D 氯气的实验室制法 1. 反应原理 MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑。 2.实验装置 (1)一套完整的气体制备装置包括四部分:气体发生装置―→气体净化装置―→气体收集装置―→尾气处理装置。 (2)制取Cl2常用如下装置: 上述实验室制备Cl2的装置中,A为气体发生装置,B、C为气体净化装置,D为气体收集装置,E为尾气处理装置。B装置的作用是除去Cl2中的HCl,C装置的作用是干燥Cl2,E装置的作用是吸收多余的Cl2,防止污染环境。 3.实验室制取氯气时的注意点 (1)盐酸必须为浓盐酸,稀盐酸不与MnO2反应。 (2)装置必须使用分液漏斗,因为此反应需加热,且生成的气 ... ...
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