课件45张PPT。第一单元 人类文明的开端 说教材内容 说教学建议 说课程标准说 课 流 程 说中考要求 说学习目标人类文明的开端旧课标新课标一、说课程标准 旧课标注重重要的历史事件或历史现象，而新课标则更侧重于通过历史事件和历史现象反映出的历史过程。三、说中考要求1.（2013·福建福州）金字塔 是古埃及文明的象征，它位于 （ ） A．黄河流域 B．尼罗河流域 C．两河流域 D．印度河流域 2.（2013·湖北荆州）河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古埃及尼罗河文明的是 （ ） A．金字塔和狮身人面像 B．巴黎圣母院 C．“阿拉伯数字” D．楔形文字 3.（2013·江苏泰州）1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱，它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文 ，该法律条文是 （ ） A.《汉谟拉比法典》 B.《民法典》 C.《隋律》 D.《唐律疏议》 4.（2013·广东珠海）《汉谟拉比法典》中规定：如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉。这部法典诞生于 （ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．中国 5.（2013·海南）古印度社会有一套严格的等级制度，高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”，而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下，这种制度被称为 （ ） A．世袭制 B．分封制 C．种姓制度 D．中央集权制度 中考真题6. （2013·辽宁沈阳）根据《律奴法典》的记载，神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在 （ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古罗马 7.（2013·甘肃白银）黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指 （ ） A.雅典民主政治 B．种姓制度 C.《汉谟拉比法典》 D．罗马教廷 8.（2013·江西）当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是（ ） A．古埃及 B．古希腊 C．古罗马 D．古印度 9.（2013·湖南湘潭）“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国 中考真题三、说学习目标知识与技能1.了解南方古猿，“完全形成的人”的四个进化阶段，三大人种的形成，氏族社会的产生； 2.掌握大河流域包括埃及、古巴比伦、印度人类文明的历史； 3.知道古代希腊文明的渊源，了解罗马共和国和罗马帝国的兴亡。 编写特点 本单元的内容结构单元内容综述 教材四、说教材内容2.教材内容大量采用图片、表格、地图，形象直观。 3.语言通俗易懂，符合学生的年龄特点和理解能力。 1.符合人类社会发展的特点。编写特点 本部分是世界历史上册第一单元，世界历史上册主要包括世界古代史和世界近代史中从文艺复兴到第一次世界大战期间的历史。本单元主要讲述人类的形成，原始社会的大致状况，古代亚洲、非洲、欧洲奴隶社会的情况。主要涉及三个方面的问题：一是人类进化和原始社会发展的进程；二是古代人类文明的发源地和进入文明的时间；三是奴隶社会的阶级状况和政治状况。人类的形成大河流域—人类文明的摇篮西方文明之源正在形成中的人———南方古猿完全形成的人———四个进化阶段金字塔的国度—古埃及雅典城邦的繁荣罗马共和国的兴亡人类文明的开端氏族社会———母系氏族、父系氏族新月沃地的古国—古巴比伦古代印度的种姓制度教学评价建议课程资源与开发建议山东省淄博市高 ... ...
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