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课件网) 7,6加几 第1课时 西师大版一年级上册 教学目标 【教学目标】 1.经历探究7加几、6加几的进位加法的计算过程，理解算理，掌握计算方法，并能正确进行计算。 2.能根据一幅图中的两个已知数写出两道加法算式，初步理解这两个算式之间的联系。 3.在积极主动参与知识的探究过程中，提高分析、解决简单数学问题的能力，感受数学与生活的密切联系，对数学学习产生更浓厚的兴趣。 【教学重、难点】 理解算理，掌握计算方法。 新知导入 口算。 9+2= 8+4= 8+5= 8+8= 9+7= 7+8= 11 12 13 16 16 15 新知讲解 苹果筐数+梨的筐数=水果总筐数 = （筐） 7 + 5 5 2 12 3 2 12 12 新知讲解 一共有多少朵花？ 6 + 5 = （只） 6 + 5 = 6 + 5 = 2 我有6朵花. 我有5朵花. 10 4 1 11 10 5 1 11 11 课堂活动 6 + 6 = 10 4 2 12 7 + 4 = 10 3 1 11 课堂活动 1、猜一猜，盒子里可能有哪些算式卡片？ 9+4 8+5 7+6 4+9 5+8 9+5 5+9 8+6 6+8 7+7 9+6 6+9 7+8 8+7 9+7 7+9 8+8 课堂活动 2、自制7加几、6加几的口算卡片。 13 7+1 7+2 7+3 7+4 7+5 7+6 7+7 7+8 7+9 6+1 6+2 6+3 6+4 6+5 6+6 6+7 6+8 6+9 7 8 9 10 11 12 16 13 14 15 课堂练习 1、填一填。 4 3 13 3 3 13 同一题凑十法的两种不同拆分方法： 拆大数补小数和拆小数补大数。 课堂练习 8+4= 7+5= 7+6= 7+8= 6+8= 5+7= 6+7= 8+7= 7+7= 7+9= 7+4= 6+6= 2、计算。 12 12 12 15 14 12 13 15 14 16 11 12 课堂练习 3、 用4、7、11写算式。 + = 4 7 11 + = - = - = 7 4 11 11 4 7 11 7 4 用三个相关联的数，可以写出两 个加法算式和两个减法算式。 课堂练习 7、6加几的计算方法与9加几的计算方法相同，用凑十法。 凑十法口诀 一九一九好朋友〔1 9〕 二八二八手拉手〔2 8〕 三七三七真亲密〔3 7〕 四六四六一起走〔4 6〕 五五五五一双手〔5 5〕 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
