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浙教版科学九年级上第3章第4节动能和势能同步学案(第2课时)(无答案)

日期:2026-02-18 科目:科学 类型:初中学案 查看:31次 大小:74493B 来源:二一课件通
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    3.4 动能和势能(2) 1.滚摆实验表明:物体的 能和 能可以相互转化。滚摆上升过程中, 能减小, 能增大。 2.撑杆跳高时,撑杆的 能转化为运动员的 。 3.机械能是 和 的总和,若只有动能与势能相互转化的情况下,机械能的总量 。 4.去超市购物,自动扶梯将人们从一楼匀速送上二楼,在这个过程中,他们的( ) A.势能增大,动能增大,机械能增大 B. 势能增大,动能减小,机械能不变 C.势能增大,动能不变,机械能增大 D.势能不变,动能不变,机械能不变 5.如图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子处,松手后,铁锁向前摆动又摆回来。有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是( ) A. 铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变 B.铁锁在下降过程中,重力势能转化为动能 C.铁锁上升到最高点,重力势能最小 D.铁锁下降到最低点,动能最小 6.一天,小柯在家玩火柴盒,他多次让火柴盒在同一高度自由下落,发现当如A情况下落时,落到桌面后大多反弹;当如B情况下落时,落到桌面后,盒芯插回外盒,大多不反弹。下列关于上述现象的解释合理的是( ) A. A情况中,火柴盒没有惯性B.A情况中,火柴盒与桌面碰撞后机械能增大 C. B情况中,火柴盒与桌面碰撞后机械能增大 D. B情况中,火柴盒与桌面碰撞时,盒芯与外盒发生摩擦,机械能大大减小 7.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。 如图所示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。 下列说法正确的是( ) A.小球在1、2位置的动能相同,机械能也相同 B.小球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小 C.小球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小 D.小球在2位置的动能较小,机械能较小 8.在看了电视中播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事节目后,小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想:①飞机水平飞行的速度越大,炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远;②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行的高度有关。为了验证猜想,小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验,请回答: (1)让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下,经C点后沿水平方向运动离开斜槽,最后落在地面上的Pl点。 (2)保持斜槽的高度不变,让小球从斜槽上的B点自由滑下,经C点后离开斜槽,最后落在地面上的P2点。此时小球经过C点的速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球经过C点的速度,由此可证明猜想①是 (填“正确”或“错误”)的。 (3)为了验证猜想②,应控制小球离开C点时 的大小不变。小兵增加h的高度,仍让小球从A点自由滑下,此时小球落在地面上的P3点,比较OP3和 (填“OP1”或“OP2”)可得出结论:飞机飞行的高度越高,炮弹离开飞机后飞行的水平距离越 (填“大”或“小”)。 PAGE 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 页 (共 2 页) 1 ... ...

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