1.有关水电解过程的微观示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成的 B. 这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的 C. 这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍 D. 该实验证明了水中含有氢气和氧气 2.用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1；③甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃；④乙试管内产生的气体能燃烧。以上描述中正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③ C. ①② D. ①②③ 3.电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性（如图所示）。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（ ） A. A中收集到的气体能使带火星的木条复燃 B. 溶液中氢氧化钠质量分数不变 C. A中产生气泡速度比B中快 D. 溶液减少的体积等于产生气体的体积 4.如图是电解水的过程示意图。分析该图，下列判断错误的是（ ） A. 水在通电条件下生成氢气和氧气 B. 水分子中含有更小的粒子 C. 氧原子在通电条件下组合为氧分子 D. 氢原子在这个过程中没有发生变化 5.如图是电解水实验的示意图，下列说法中符合事实的是（ ） A. 图中表示的是氢分子 B. 该反应中最小的微粒是氢、氧原子 C. 该实验说明水里有氢气和氧气 D. 负极与正极产生气体的质量比是2∶1 6.如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ） A. 正极和负极产生的气体质量比为1∶2 B. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 水是由一个氧原子和两个氢原子组成的 D. 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 7.电解水的实验装置如图所示，据图回答： (1)电源A端是_____ (填“正”或“负”)极。 (2)通电一段时间后，甲试管与乙试管中气体体积比为_____，试管甲中的气体是_____，验证此气体的方法是_____。 (3)实验中发现两种气体体积比值和教材中不符，可能的原因是_____。 8.用如图装置进行水的电解实验： (1)在水中加入适量的氢氧化钠的作用是_____。 (2)开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管中产生的气体如图所示，则a管中产生的气体是_____，b管产生的气体的检验方法：_____；图中电源的正极在_____ （填“左边”或“右边”）；写出电解水的文字表达式_____。 (3)通过电解水的实验得出的结论是_____。 9.电解水的实验装置如图所示，据图回答： (1)电源A端是_____(填“正”或“负”)极。 (2)通电一段时间后，c试管与d试管中气体体积比为_____，试管c中的气体是_____，验证此气体的方法是_____。 10.如图为一种电解水的装置，试回答下列问题。 (1)实验时，能观察到A、B两试管中的气体体积比约为_____， 其中B生成的是_____气，检验B中气体的方法是_____。 (2)请写出水电解过程的文字表达式：_____。 11.电解水的实验装置如图所示，据图回答： (1)电源A端是_____(填“正”或“负”)极。 (2)通电一段时间后，发现两极均产生气泡且氢气与氧气的体积比大于2：1（与理论值等于2：1不相符），产生的原因可能是：相同条件下，氢气和氧气相比，较易溶于水的是_____，验证此气体的方法是_____。 12.根据电解水实验装置图回答下列问题： (1)A是电源的_____(选填“正”或“负”)极。 (2)连接电源，D管中产生的气体能用_____检验。 13.水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。 (1)图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是（1），两者的体积比约为（2），试管2中的气体可用（3）进行检验。这个实验说明水是由（4）组成的，电解水的文字表达式为（5）。 (2)请在图2中用表示反应后的生成物。 14.水是一种重要的资源。 (1)电解水实验揭示了水的组成。 ... ...
